عنوان مقاله :
دوره آموزشي اهداي اعضاي پيوندي افراد مرگ مغزي: يك مطالعه نيمه‌تجربي آگاهي، نگرش و عملكرد كادر درماني استان هرمزگان
عنوان به زبان ديگر :
A training course of organ donation following brain death: A quasiexperimental study of knowledge, attitude and practice of healthcare staff in Hormozgan
پديد آورندگان :
عاليشان كرمي، نادر دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان - دانشكده پيراپزشكي - گروه فناوري اطلاعات سلامت، بندرعباس، ايران , اعتمادي، زهرا دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان - دانشكده پيراپزشكي - گروه فناوري اطلاعات سلامت، بندرعباس، ايران , پوزش، ميلاد دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان - دانشكده پيراپزشكي - گروه فناوري اطلاعات سلامت، بندرعباس، ايران , رفان، علي دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان - دانشكده پيراپزشكي - گروه فناوري اطلاعات سلامت، بندرعباس، ايران , آزاد، محسن دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان - دانشكده پيراپزشكي - گروه آمار زيستي، بندرعباس، ايران , شاهي، مهربان دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان - دانشكده پيراپزشكي - گروه فناوري اطلاعات سلامت، بندرعباس، ايران
كليدواژه :
تأمين بافت و اندام , اهداي عضو , مرگ مغزي , پيوند اعضا , آگاهي , نگرش , عملكرد
چكيده فارسي :
مقدمه: اهداي به موقع اعضاي قابل پيوند بيماران مرگ مغزي، منبع اصلي تأمين عضو بيماران منتظر پيوند مي‌باشد. آموزش كادر درماني دخيل در مديريت بيماران مرگ مغزي اولويت اصلي انجمن اهداي عضو ايرانيان است. اين پژوهش اثربخشي دوره آموزشي"اهداي اعضاي پيوندي افراد مرگ مغزي در استان هرمزگان" بر دانش، نگرش و عملكرد (KAP) كادر درماني را تعيين مي‌نمايد.
روش‌ها: اين مطالعه‌ي نيمه‌تجربي (پيش‌آزمون– پس‌آزمون تك‌گروهي) در پاييز سال 1397 در بندرعباس انجام شد. شغل تمامي شركت كنندگان (117 نفر) مرتبط با فرآيند مديريت بيماران مرگ مغزي بود. KAP كليه‌ي افراد با استفاده از پرسشنامه‌ي محقق‌ساخته در سه مرحله (قبل از شروع دوره، بلافاصله پس از اتمام دوره و دو ماه بعد از اتمام دوره) سنجش شد. از آزمون‌هاي پارامتري تي مستقل، مقايسه‌ي دو گروهي، مقايسه‌ي سه مرحله‌ي KAP و مقايسه‌ي دو به دوي مراحل استفاده شد.
يافته‌ها: 85 نفر (72/6 درصد) پرسشنامه‌هاي هر سه مرحله را تكميل نمودند. 67 درصد زن، 75/3 درصد متأهل و 88/2 درصد با تحصيلات كارشناسي بودند. ميانگين سن7/71±36/95 بود. KAP در مرحله‌ي دوم و سوم نسبت به مرحله‌ي اول افزايش معني‌داري داشت. KAP هر دو جنس به طور معني‌داري افزايش يافت، ولي بين دو جنس معني‌دار نبود. بر خلاف مقاطع ارشد و بالاتر، KAP افراد كارشناسي افزايش يافت،
نتيجه‌گيري: دوره برگزار شده اثربخش بود. معني‌دار بودن KAP در ارزيابي مرحله‌ي سوم (دو ماه پس از مرحله‌ي دوم) نسبت به مرحله‌ي اول و عدم تفاوت معني‌دار مرحله‌ي سوم با مرحله‌ي دوم نشان مي‌دهد شركت‌كنندگان بسيار از دوره‌ي آموزشي فراهم‌آوري اعضاي پيوندي بهره برده‌اند.
چكيده لاتين :
Introduction: Timely donation of transplantable organs of brain dead patients is the main
source for supplying organs needed by patients waiting for a transplant. Training healthcare staff
involved in managing brain dead patients is a major priority of the Iranian Society of Organ
Donation. This study determined the effectiveness of the training course of organ donation
following brain death on the Knowledge, Attitude, and Practice (KAP) of healthcare staff in
Hormozgan.
Methods: This quasi-experimental (Single Group Pre-Post Test) study was conducted in
Bandar Abbas in autumn of 2018. Totally, 117 staff involved in managing brain dead patients
participated in the study. KAP was assessed by a researcher-made questionnaire in three stages:
before and after training, and 2 months later. We used t-independent parametric tests for twogroup
comparison, repeated measurement for a three-step comparison of KAP, and post-hoc
analysis for pairwise comparison of the stages
Results: Eighty-five participants (72.6%) returned the questionnaires in all the stages. They
included 67% female, 75.3% married, and 88.2% with bachelor degrees. The mean age was
36.95±7.71 years old. KAP assessed in the 2nd and 3rd stages were significantly higher than the
1st stage. The KAP of men and women improved but not significantly. KAP of participants with
bachelor degrees improved significantly, but not for those with higher degrees.
Conclusion: The assessment in the three stages proved that the training course effectively
improved KAP of the participants
عنوان نشريه :
راهبردهاي توسعه در آموزش پزشكي
