كليدواژه :
كارآفريني , مدل گيب , كرونا و بحران , ﺷﺎﺧﺺﻫﺎي داﻧﺸﮕﺎه ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻦ
چكيده فارسي :
يكي از چالش‌هاي بحران كرونا، مشكلات اقتصادي است كه بر اقتصاد دنيا و آموزش وارد شده است. در اين ميان نقش دانشگاه كارآفرين در اقتصاد دانش محور به عنوان نيروي محركه توليد، انتقال و توزيع دانش حائز اهميت است. هدف از پژوهش حاضر بررسي وضعيت شاخص‌هاي دانشگاه كارآفرين در يك دانشگاه علوم پزشكي نظامي در بحران كرونا است.
روش‌ها: مطالعه حاضر يك مطالعه توصيفي تحليلي است. جامعه آماري تمام اعضاي هيئت علمي دانشگاه علوم پزشكي نظامي مورد مطالعه بودند. 132 نفر حجم نمونه به روش نمونه‌گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوري داده‌ها، پرسشنامه استاندارد گيب بود. تجزيه و تحليل داده‌ها با كمك آزمون‌هاي آماري توصيفي و استنباطي (كولموگروف– اسميرونف، همبستگي پيرسون و فريدمن) با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 19 مورد انجام گرفت.
يافته‌ها: نتايج اين مطالعه نشان داد، وضعيت دانشگاه مورد مطالعه بر اساس 9 شاخص دانشگاه كارافرين از وضعيت نسبتاً مطلوبي برخودار است كه اين شاخص‌ها عبارتند از: - مولفه‌هاي چشمانداز، مأموريت و استراتژي دانشگاه- حاكميت و اداره دانشگاه- چندرشتهاي فرا رشته‌اي، قدرت نفوذ، دانش آموختگان، انتقال دانش، مركز رُشد، تأمين مالي مخاطرات در تمام شركت‌هاي مشتق از دانشگاه، بين‌المللي‌سازي و مولفه آموزش كارآفرينانه و سرمايه‌گذاري و در دو شاخص شامل - مولفه ساختار و طرح سازماني و - مديريت ذينفعان و ارزش‌هاي جامعه، وضعيت نامطلوبي داشت.
نتيجه‌گيري: با توجه به نتايج مطالعه حاضر، مديريت ذينفعان و ارزش‌هاي جامعه و آموزش كارآفرينانه و سرمايه‌گذاري بيشترين تاثير را در توسعه دانشگاه علوم پزشكي نظامي مورد مطالعه در جهت يك دانشگاه كارآفرين داشت. لذا براي مقابله با تاثيرات اقتصادي بحران كرونا توصيه مي‌گردد مسئولان و مديران دانشگاه بستر مناسبي براي پرورش خلاقيت و كارآفريني در پاسخ به نيازهاي اقتصادي دانشگاه فراهم آورند.
چكيده لاتين :
One of the challenges of the Corona crisis is the economic problems that have hit the
world economy and education. Among these, the role of the entrepreneurial university in the knowledge-based
economy as an important driver of knowledge production, transfer and distribution is important. The purpose of
this study is to investigate the status of entrepreneurial university indicators in a military medical university in the
corona crisis.
Methods: The present study is a descriptive-analytical study. The statistical population was all faculty
members of the University of Medical Sciences. 132 sample sizes were selected by simple random sampling. Data
collection tool was Gibb standard questionnaire. The data analysis was performed a descriptive and inferential
statistical test using SPSS software version 19.
Results: The finding showed that the situation of the studied university based on 9 indicators of the
entrepreneurial university was a relatively favorable situation, this included: - the components of the vision,
mission, and strategy of the university -university governance and administration - multidisciplinary discipline,
influence, graduates, knowledge transfer, growth center, risk financing In all university-derived companies,
internationalization and the component of entrepreneurship education and investment in the studied university. It
had an unfavorable situation in two indicators, including the component of organizational structure and plan and
- stakeholder management and community values.
Conclusion: According to the results of the present study, stakeholder management and community values
and entrepreneurial education and investment had the greatest impact on the development of the University of
Medical Sciences towards an entrepreneurial university. So to deal with the economic effects of the Corona crisis,
it is recommended that the officials and managers of the University provide a suitable platform for fostering
creativity and entrepreneurship in response to economic needs of the University.
