طراحي و اجراي واحد كارآموزي در عرصه رشته‌هاي علوم پزشكي با رويكرد ايمني و بهداشت شغلي در محيط‌هاي بهداشتي و درماني در دانشگاه علوم پزشكي تربت‌حيدريه

Designing and Implementing an Internship Unit in the Field of Medical Sciences with an Approach of Occupational Safety and Health in Health and Medical Settings in Torbat Heydariyeh University of Medical Sciences

مقدمه: آسيب‌هاي شغلي يكي از مهم ترين چالش هاي سيستم‌هاي مراقبت‌هاي بهداشتي، است كه مي‌تواند به انتقال بيماري‌هاي عفوني منجر گردد. دانشجويان رشته‌هاي علوم پزشكي به دليل كارآموزي در محيط بالين در معرض خطر هستند. لذا لازم است در ابتداي ورود به اين محيط‌ها اقدامات آموزشي در زمينه ايمني براي آن‌ها انجام گردد؛ بنابراين مطالعه حاضر با هدف اجراي و طراحي واحد كارآموزي در عرصه رشته‌هاي علوم پزشكي با رويكرد ايمني و بهداشت شغلي در بالين و انجام شد. روش بررسي: در اين دوره آموزشي پس از انجام هماهنگي و اخذ موافقت‌ها، گروه هدف مطالعه تعيين شد و دوره آموزشي ايمني و بهداشت كار جهت دانشجويان كه كارآموزي در مراكز بهداشتي و درماني داشتند، طراحي و اجرا گرديد. رضايتمندي از اجراي دوره آموزشي بررسي شد همچنين ارزيابي كيفي، گزارش كار دانشجويان در زمينه ايمني و بهداشت شغلي مورد ارزيابي قرار گرفت. يافته‌ها: در ابتدا دانشجويان اطلاعات كافي و منسجمي از مباحث ايمني و بهداشتي نداشتند. نتايج اين مطالعه نشان داده از ديدگاه دانشجويان آموزش‌ها از نظر كاربردي بودن مطالب، 71/6% خوب و بالاتر بود. 70/1% از دانشجويان تناسب آموزش با مسئوليت‌هاي شغلي را خوب و عالي برشمردند. بيش از 80% كارگاه را جذاب گزارش نموده و توصيه به استمرار آن داشتند و 37/3% منابع آموزشي ارائه شده با محتواي كارگاه را خوب و 29/8% نظر خيلي خوب و عالي داشتند. ارزيابي كلي كارگاه از ديدگاه دانشجويان و ارزيابي كيفيت كارگاه نشان داده بيش از 77 درصد آن‌ها كارگاه را خوب و عالي ارزيابي نموده‌اند. نتيجه‌گيري: تأثير اين آموزش‌ها، اصلاح فرم‌هاي ثبت حوادث در دانشجويان در محيط بالين و همچنين وجود برنامه‌هاي خودگزارش دهي حوادث باليني به ويژه براي دانشجويان يك ضرورت است. پيشنهاد مي گردد مفاهيم ايمني و بهداشت شغلي به صورت يك مفهوم آموزشي به محتواي دروس دانشجويان علوم پزشكي در محيط بالين اضافه شود. نتايج اين مطالعه مي‌تواند در بازنگري كوريكولوم درسي جهت ارتقاي ايمني در محيط‌هاي باليني مورد استفاده قرار گيرد.

Introduction: Occupational injuries are one of the most important challenges in health care systems, which can lead to the transmission of infectious diseases. Medical students are at risk due to internships in a clinical setting. Therefore, it is necessary to perform educational measures in this field for them at the beginning of entering the clinical setting. Therefore, the present study aims to implement and design an internship unit in the field of medical sciences with an approach of occupational safety and health in the clinical setting. Methods: In this educational course, after coordination and obtaining approvals, the target group of the study was determined and occupational health and safety educational course was designed and implemented on students who had internships in health centers. The satisfaction with the educational course was assessed. Qualitative assessment and students’ work reports in the field of occupational safety and health were also evaluated. Results: At first, students did not have sufficient and coherent information on safety and health issues. The results of this study show that from the perspective of the students, education was good and higher (71.6%) in terms of the applicability of the content. Moreover, 70.1% of the students reported that the adequacy of the education with job responsibilities was good and excellent. More than 80% reported that the workshop was attractive and recommended to continue, 37.3% stated that the educational resources provided with the workshop content were good, and the opinion of 29.8% was very good and excellent. The overall evaluation of the workshop from the students' point of view and quality assessment of the workshop showed that more than 77% of them evaluated the workshop as good and excellent. Conclusion: The educational courses, modification of accident registration forms in students in the clinical setting, and also the existence of clinical accident self-reporting programs, especially for students seem necessary. It is suggested that the concepts of occupational safety and health be added to the content of medical students' courses in the clinical setting as an educational concept. The results of this study can be implemented in the curriculum review to improve the safety of clinical setting.