تأثير مؤلفه‌هاي انگيزه‌بخش دعاي افتتاح بر انس دانشجويان با خدا

هدف: هدف از اين مطالعه، شناسايي مؤلفه‌هاي انگيزه‌بخش دعاي افتتاح بر انس دانشجويان با خدا بود. روش: در اين پژوهش روش نمونه‌گيري تصادفي و جامعۀ آماري شامل دانشجويان دوره‌هاي كارشناسي و كارشناسي ارشد دانشگاه فرهنگيان شهر تهران به تعداد 1925 نفر بود كه بر اساس فرمول كوكران، 320 دانشجو به عنوان نمونه انتخاب شدند. اين تحقيق از نظر هدف، كاربردي و از نظر اجرا، آميخته(كيفي و كمّي) بود. به منظور گردآوري داده‌ها در بخش كيفي، متن دعاي افتتاح، مطالعه و سپس از طريق كدگذاري باز و محوري، مؤلفه‌هاي مؤثر بر انس با خدا شناسايي شد. بر اساس مؤلفه‌هاي استخراج‌شده، پرسشنامۀ محقق‌‌ساختۀ 13 گويه‌اي با طيف پنج ارزشي ليكرت تدوين شد. روايي صوري و محتوايي پرسشنامه توسط اساتيد صاحب‌نظر تأييد شد. پايايي پرسشنامه، 90/0 آلفاي كرونباخ محاسبه شد. در بخش كمّي، براي تجزيه‌وتحليل داده‌ها نيز از مجموعه آمار توصيفي و استنباطي از طريق نرم‌افزار اس.پي.اس.اس و آر26 استفاده شد. يافته‌ها: نتايج تحقيق نشان داد كه مؤلفه‌هاي مستخرج از دعاي افتتاح(عناصر معرفتي، معنوي و اخلاقي) تأثير بسزايي بر انس دانشجويان با خدا دارد. نتيجه‌گيري: به دست‌اندركاران تعليم‌وتربيت توصيه مي‌شود كه توجه دانشجويان را به مضامين اصلي دعاها از جمله دعاي افتتاح كه مملو از مؤلفه‌هاي مؤثر بر انس با خداست، جلب كنند و از قرائت صِرف آن بپرهيزند.