نقش ميانجي اشتياق شغلي و اعتماد سازماني در رابطه بين فرهنگ سازماني با رضايت شغلي معلمان مدارس سما استان فارس

The mediating role of job engagement and organizational trust in the relationship between organizational culture and job satisfaction of teachers in Sama schools in Fars province

هدف از پژوهش حاضر، بررسي نقش ميانجي اشتياق و اعتماد سازماني در رابطه با فرهنگ سازماني با رضايت شغلي معلمان مي باشد. پژوهش حاضر، از نظر هدف كاربردي و روش آن توصيفي و از نوع همبستگي مي باشد. جامعه آماري پژوهش، كليه معلمان مدارس سما استان فارس به تعداد (1025 نفر) بود. بر اساس فرمول كوكران حجم نمونه برابر 205 نفر به دست آمد. براي جمع آوري اطلاعات از پرسشنامه-هاي رضايت شغلي مينه سوتا (2009)، فرهنگ سازماني هافستد (1991)، اعتماد سازماني پاين (2003) و اشتياق شغلي شوفلي و بيكر (2003) استفاده شده است. روايي صوري و محتوايي و پايايي پرسشنامه ها بررسي و تائيد گرديد. جهت تجزيه و تحليل اطلاعات از نرم افزارهاي SPSS21 و SmartPLS3 استفاده شده است. نتايج نشان داد بين اشتياق شغلي، اعتماد سازماني و فرهنگ سازماني با رضايت شغلي رابطه وجود دارد. همچنين اشتياق شغلي و اعتماد در رابطه بين فرهنگ سازماني با رضايت شغلي معلمان نقش ميانجي دارد.

The purpose of this study is to investigate the mediating role of job engagement and trust in relation to organizational culture with job satisfaction of teachers in Sama schools in Fars province. The present study is descriptive and correlational in terms of applied purpose and method. The statistical population of the present study was all teachers in Sama schools in Fars province (1025 people). According to Cochran's formula, a sample size of 205 people was obtained. To collect information from questionnaires job satisfaction of Minnesota (2009), Hofstede Organizational Culture (1991), Payne Organizational Trust (2003), and Schaufeli job engagement (2003) were used. Content validity and reliability of the questionnaires were checked and confirmed. SPSS21 and SmartPLS3 software were used to analyze the data. The results showed that there is a relationship between job engagement, organizational trust and organizational culture with job satisfaction. job engagement and trust also mediate the relationship between organizational culture and teachers 'job satisfaction.