زيسته در افق روايت؛ بررسي موردي تحليل كاركرد روايت و روايت‌پردازي در آموزش و فهم دانش

to dwell in narrative: survey of narrtive influence in education and comprehension of knowledge

روايت‌پردازي را مي‌توان ازجمله مهارت‌هايي دانست كه از آغاز زيست آدمي تاكنون كه فضاهاي مدرن و پست‌مدرن را تجربه مي‌كند، روايي و اهميت خود را از دست نداده است. روايت، متشكل از گزاره‌هاي ساختارمند است كه با به‌كارگيري شخصيت‌ها و كنش‌هاي آنان، به طرح حادثه يا اتفاقي مي‌پردازد. اين جنبه از روايت نه‌تنها به كار آموزه‌هاي اخلاقي و فرهنگي مي‌آيد بلكه نقش مؤثري نيز در انتقال و تشريح علوم و دانش‌هاي تخصصي دارد. به‌كارگيري اين نقش مؤثر، مسلماً نيازمند داشتن ‌بنيان‌هاي علمي بنيادي و تخصصي و از سوي ديگر فراهم نمودن شايستگي‌هاي روايت‌پردازي و روايت‌شنوي معلمان و دانش‌آموزان در هر سطحِ دانشي است. اين نوشتار با نقل تجربه روايي يك دانش‌آموز از خوانش كتاب «جهان‌هاي موازي» به بررسي و تأثير روايت و كاركرد آن در انتقال مفاهيم علمي به دانش‌آموزان مي‌پردازد و درنهايت به اثبات اين نكته مي‌پردازد كه انواع فنون روايت‌ چون روايت‌شناسي، روايت پژوهي و داستان‌گويي، مهارتي است بين‌رشته‌اي كه بايسته و شايستۀ همۀ فضاهاي آموزشي و دانشگاهي است.

The narration is a skill which has been developed since the beginning of human`s existence until the present era. The narrative consists of structured propositions that dealing with an account of events and characters. This aspect of the narrative not only is useful in the moral and cultural teachings but also is effective in transmission and explanation of the science and specialized knowledge. Developing the narration skill requires fundamental and specialized scientific foundations. On the other hand, teachers and students with any level of knowledge should be provided with competencies in both narrative telling and listening. This paper aims to explore the effect of narrative on communicating scientific concepts to students through a student’s using of narrative of the book “Parallel Universe”.Finally, is concluded that narrative techniques such as narratology and storytelling, are interdisciplinary skills and are necessary for all educational and academic settings.