مباني و روشهاي تربيتي سوره قيامت

The Principles and Pedagogical Methods of Surah Qiyamah

سوره قيامت يكي از سوره هاي قرآن كريم ،با نظام تربيتي خا خود و نگاه واقعبينانهاي كه به ساختار وجودي و رواني و پديده هاي اجتماعي دارد. تحليل و اجراي اصول و روش هاي تربيتي متاثر از جهانبيني و ايديولوژي حاكم بر نظام تربيتي است .پژوهش حاضر با هد برشماري اين مولفه ها از قرآن كريم در سورهي قيامت تاكيد دارد. بدين منظور نخست تفاسير و ترجمه هاي موجود و معتبر اين سوره مورد دقت قرار گرفت است، سپس به بررسي مفاهيم «مباني» ،«اصول »و «روش ها »پرداخته و ارتباط بين آنها روشن شده است. پژوهش حاضر با نگاهي روشمند و منسجم ،درصدد استخرا مباني و اصول تربيتي سوره قيامت است. يافته هاي پژوهش اين مقاله موفق به ارايه مباني و اصول تربيتي جديد گرديده كه تكميلكننده نتايج پژوهشهاي پيشين است

Surah Qiyamah in the Holy Quran has presented a specific pedagogicalsystem and a realistic view towards the existential and psychological structureand social phenomena. The analysis and implementation of pedagogicalprinciples and methods are influenced by the worldview and ideology ruled onthe pedagogical system. The present study aims to enumerate thesecomponents of the Holy Quran in Surah Qiyamah. So, first considered, theexisting and authentic interpretations and translations of this surah have beencareful. Then the concepts such as “foundations”, “principles” and “methods”are examined and the relationship between them is clarified also. The presentstudy, with a methodical and coherent approach, seeks to extract thepedagogical foundations and principles in Surah Qiyamah. The researchfindings of this article have succeeded in presenting new pedagogicalfoundations and principles that complement the results of previous researches.