كليدواژه :
آموزش زيست شناسي , جانوران , آزمايش , اخلاق
چكيده فارسي :
موجودات زنده فرصت‌هايي را براي جلب علاقه دانش‌آموزان و ايجاد تجربيات آموزشي متنوع فراهم مي‌كنند. در اين ميان، مراقبت انساني و رفتار با حيوانات مي‌تواند يكي از مهم‌ترين جنبه‌هاي آموزش زيست‌شناسي باشد كه طيف وسيعي از دستورالعمل‌هاي مشاهده‌اي و آزمايشي را دربر مي-گيرد؛ درعين‌حال دانش‌آموزان را براي ادامه تحصيل در رشته‌هاي مرتبط با زيست‌شناسي و پزشكي، تشويق و آماده كند. مطالعات خارج از كلاس مانند سپردن مسئوليت نگهداري و مراقبت از حيوانات در خانه و بازديد از پارك‌هاي جانورشناسي نيز فرصتي را براي آموزش اصول رفتاري، ريخت‌شناسي، اكولوژيكي و تكاملي جانوران فراهم مي‌كند كه لزوماً در كتاب‌هاي درسي يافت نمي‌شوند، اما مي‌توانند محتواي كتاب‌ها را تقويت كنند و درعين‌حال تشويق به مطالعه بيشتر و تأمل متفكرانه شوند. در اين مطالعه مروري كه با استفاده از مقالات سايت‌هاي گوگل اسكولار ، پاب‌مد و ساينس دايركت ؛ در محدوده زماني 1980 تا 2021 و كليدواژه‌هاي آموزش زيست‌شناسي، جانوران، آزمايش و اخلاق انجام شد. هدف مقاله حاضر اين است كه علاوه بر معرفي مزاياي استفاده از حيوانات در آموزش زيست‌شناسي، ملاحظات اخلاقي مربوط به آزمايش بر روي حيوانات زنده و پرورش افراد آگاه و سالمي كه براي موجودات زنده ارزش و احترام قائل هستند، موردنقد و بررسي قرار گيرد.
چكيده لاتين :
Organisms provide opportunities to engage students and create diverse learning experiences. Among these, human care and treatment of animals can be one of the most important aspects of biology education, which includes a wide range of observational and experimental guidelines; At the same time, encourage and prepare students to continue their studies in biology and medicine. Extracurricular studies such as taking care of animals at home and visiting zoological parks also provide an opportunity to teach animal behavioral, morphological, ecological, and evolutionary principles that are not necessarily found in textbooks but can enhance the content of the books. and at the same time encourage further study and thoughtful reflection. The present review study uses articles from Google Scholar, PubMed, and Science Direct; between 1980 and 2021, and the keywords education of biology, animals, experiments, and ethics. The purpose of this article is to introduce, in addition to introducing the benefits of using animals in biology education, the ethical considerations of experimenting on living animals and raising conscious and healthy individuals who value and respect living organisms.
