نظريه سازنده گرايي وتبيين آن به‌عنوان رويكردي نو در آموزش رياضي

New theory of constructivism and explain it as an approach in mathematics education

سازنده‌گرايي رويكردي به تدريس و يادگيري و مبتني براين فرض است كه يادگيري حاصل ساختن ذهن است و دانش آموزان با تركيب و تطبيق اطلاعات جديد با يكديگر و با آنچه قبلاً مي‌دانسته اند، ياد مي‌گيرند. اين نظريه، بر ساخت دانش توسط دانش-آموزان به صورت انفرادي يا اجتماعي تاكيد دارد، بنابراين تدريس در اين رويكرد مي‌بايست مشاركتي بوده و از تلقي آنها به عنوان امري بيروني اجتناب گردد. از طرفي امروزه با توجه به تغييرات مهم در برنامه‌هاي درسي توجه‌ي بيش از پيشي را مي‌طلبد كه با لحاظ نمودن ديدگاه‌ها و رويكردهاي نو دراين باره شاهد تغييرات در تماميِ ابعاد اعم از تدريس معلمان، مشاركت دانش‌آموزان، پرورش روحيه نقد و... خواهيم بود. يكي از دروس حائز اهميت و پركاربرد اين رويكرد در آموزش رياضي مي‌باشد كه در تمامي پايه‌ها كاربرد دارد. لذا هدف اين مقاله توضيح و تبيين نظريه سازنده گرايي بوده و سعي شده تا ضمن بيان مباني فلسفي و روانشناختي اين نظريه، دلالت‌هاي آن بر روش‌هاي تدريس و آموزش رياضي تشريح نموده و با بررسي اجمالي برخي از روش‌هاي تدريس مرتبط با اين ديدگاه، كاربرد اين روش‌ها در نظام تعليم و تربيت و بويژه تدريس رياضي بيان گردد .

Sazndh‌Grayy approach to teaching and learning is based on the assumption that the mind and the learning of students with mixing and matching new information with each other and with those already My‌Dansth, upon My‌Gyrnd. The theory of social construction of knowledge by students individually focused, so teaching in the designing participatory approach and treat them as something outside should be avoided. On the other hand Tvjh‌Y Due to important changes in the curriculum over the My‌Tlbd surpassed that with regard to the views and new approaches in this regard to see changes in all aspects, including teachers, students participate, we will foster a spirit of criticism and .... One of the important and useful lessons in mathematics education is the approach that is used in all Payh‌Ha. The aim of this paper is to explain the theory of constructivism and tries to explain the basics of philosophical and psychological theories, methods Dlalt‌Hay on teaching math and briefly describes some of the teaching methods associated with in this view, the application of these methods in the educational system and especially the teaching math expression.