تاثير آموزش به روش يادگيري مشاركتي بر اساس مدل جيگ ساو بريادگيري خودراهبر دانش آموزان

كتابخانه اي است كه با توجه به نظرات انديشمندان اين عرصه نگاشته و جمع آوري شده است. هدف از نگارش اين مقاله تاثير آموزش به روش يادگيري مشاركتي بر اساس مدل جيگ ساو بريادگيري خودراهبر دانش آموزان است. نتيجه اين مقاله نشان مي دهد كه روش تدريس مشاركتي مي تواند محيطي شاد براي دانش آموزان ايجاد كند و يادگيري بهتر و پايدارتري را به ارمغان بياورد.همچنين روش جيگساو با ايجاد محيط يادگيري جذاب، تعاملي و مشاركتي مي تواند نتايجي بهتر را نسبت به الگوهاي متداول در رسيدن به هدف مهم خودراهبري دانش آموزان در يادگيري داشته است.