شماره ركورد :
1296831
عنوان مقاله :
روش هاي موثر در تقويت يادگيري در آموزش علوم تجربي
عنوان به زبان ديگر :
effective methods in teaching science
پديد آورندگان :
تاجيك، فرناز دانشگاه فرهنگيان، ايران , زارع، زهرا دانشگاه فرهنگيان - گروه علوم پايه، ايران
تعداد صفحه :
10
از صفحه :
23
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
32
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
يادگيري , آموزش علوم تجربي , الگو هاي نوين تدريس
چكيده فارسي :
آموزش و پرورش به عنوان يك نهاد آموزشي و تربيتي، و اثر بخش ترين نهاد كه با سرمايه هاي هر كشوري يعني نيروي انساني آن كشور سر و كار دارد، نقش به سزايي در تربيت توانايي هاي نيروي انساني دارد. از گذشته تا به حال شيوه هاي گوناگوني براي اثر بخش كردن نظام آموزش و پرورش در هر كشور اتخاذ شده است كه هر كدام از اين روش ها بار ها توسط معلماني كه از آنها استفاده مي كنند مورد آزمون و خطا قرار گرفته اند. در جديد ترين دسته بندي ها روش هاي تدريس به دو گروه عمده ي روش هاي نوين و سنتي تقسيم بندي شده اند. روش هايي كه در اين مقاله مورد بررسي قرار مي گيرند، زير مجموعه ي روش هاي نوين قرار دارند. از جمله اين روش ها مي توان استفاده از پوستر، استفاده از سيستم چراغ راهنما، تصوير سازي، مشاركت در آزمون سازي و... را نام برد. هر كدام از اين روش ها با توجه به شرايط كلاس، و فراهم بودن امكانات لازم، مي توانند مورد استفاده قرار گيرند.
چكيده لاتين :
by a total sight we can find out the new education system needs.these needs are going to be more operational as educations and learning these days. to achieve these goals which make students understand better we have to use action base new methods instead of those passive education methods. in this article we have suggested some of these skills and basic techniques, specially in science. for example we can name techniques like: using poster, traffic light system, visualization, peer set question,... that i'll explain them widely. We need some backgrounds to do these methods as good as possible; work in a group, be good at writing, have consideration and concentration. Teachers have to help their students to achieve these backgrounds from basic levels; for being more operational. we can not separate these methods completely, and it's better to use them together. so we can improve the students skills in different dimensions.
سال انتشار :
1396
عنوان نشريه :
پويش در آموزش علوم پايه
فايل PDF :
8713380
لينک به اين مدرک :
بازگشت