تاثير شعر درماني بر عملكرد حافظه فعال دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر سرابله

Effect of Poetry Therapy on Performance of Working Memory of Girl High School Students in Sarabeleh

هدف اين مطالعه بررسي تاثير شعر درماني بر عملكرد حافظه فعال دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم است . روش پژوهش از نوع آزمايشي بود. جامعه آماري دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر سرابله در سال تحصيلي 94-93 تشكيل مي دادند، گروه نمونه 32 نفر بودند كه به طورتصادفي دردو گروه آزمايشي 16 نفر و كنترل 16 نفر جـاي گرفتنـد . بـراي گـروه آزمايش، برنامه شعردرماني گروهي طراحي و طي 8 جلسه 60 دقيقه اي به مدت 8 هفته اجرا گرديد. گروه كنترل بـدون مداخلـه خاصـي، در جلسات گروهي روزانه مدرسه شركت كردند. ابزار اصلي گردآوري اطلاعـات آزمون ظرفيت حافظه فعال بود . براي تجزيه تحليل داده ها تحليل كوواريانس چندمتغيري استفاده شد. يافته ها: . نتايج آن نشان داد كه شعر درماني پردازش و اندوزش دانش آموزان را افزايش مي دهد (0/001=P). بدين معنا كه تكنيك شعر درماني بر حافظه فعال موثر مي باشد. نتيجه گيري: با توجه به اين مطالعه مي توان گفت كه شعردرماني ا بر وضعيت ظرفيت حافظه فعال مؤثر است. لذا پيشنهاد مي گردد، از اين مهارت آسان وهزينه در اوليا با كمك م منازل در جهت ارتقاء و بهبود حافظه فعال استفاده گردد .

the purpose of this study was to investigate the effect of poetry therapy on working memory performance of secondary school girl students . the research method was experimental . the statistical population of the second grade female high school girl 's junior high school students in 2009 - 2015 academic year , were randomly assigned to two experimental and control groups . for the experimental group , group counseling program was designed and performed for three sessions a week for one week . the control group attended daily group sessions without any special intervention . the main tool for data collection was memory capacity test . multivariate analysis of covariance was used to analyze the data . the results showed that the poetry therapy could increase the comprehension ability of students ( p < 0.001 ) . this means that the technique of poetry therapy is effective on working memory . according to this study , it can be said that reinforcement is effective in reinforcing active memory . therefore , it is suggested to use this simple skill to improve and improve working memory .