عوامل تربيت در قرآن كريم از ديدگاه استاد قرائتي در تفسير نور

The factors of Education in the Holy Quran from the Viewpoint of the Qeraati professor in the Tafseer Noor

تعليم و تربيت از مهم‌ترين اركان زندگي بشري است و شناخت عوامل اين فرآيند از اهميت خاصي برخوردار است. مهم‌ترين مسير آگاهي از عوامل تربيت بشر، واكاوي آموزه‌هاي ديني و توحيدي است كه از سوي آفريننده‌ي او ارسال‌شده است. در اين ميان قرآن كريم با محتواي اصيل‌ترين دستورات ديني داراي جايگاه ويژه است. هدف از پژوهش حاضر بررسي عوامل تربيت در قرآن كريم از ديدگاه استاد قرائتي در تفسير نور است كه با روش تحليل محتوا انجام شد. جامعه آماري پژوهش شامل 11 جلد تفسير نور بود كه همه‌ي مجلدها به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. براي اعتبارسنجي از روش هولستي استفاده گرديد. نتايج حاصل از پژوهش نشان داد كه عوامل اساسي تربيت عبارت‌اند از: ياري خداوند؛ راهنمايي انبياء؛ پذيرش توبه؛ هجرت هدف‌دار؛ الگوهاي صالح و تجليل از آن‌ها؛ مثال‌هاي قرآني؛ تهديد و ارعاب؛ طاغوت؛ صفات خداوند؛ قرآن و ساير كتب آسماني؛ بيم و اميد؛ وراثت، والدين و خانواده، تغذيه و محيط سالم؛ امكانات مادي؛ عبادت؛ معجزه؛ غرايز انساني؛ عذاب الهي و فرجام ظالمان و كافران؛ ممنوعيت منكرات؛ پيروي از آيات و دستورات الهي؛ آگاهي عميق؛ دادن و گرفتن نعمت‌ها و توجه به آن‌ها؛ احكام و اوامر و نواهي الهي؛ يادآوري سرگذشت پيشينيان؛ تنبيه و تشويق؛ جهاد؛ شفاعت؛ دوستي،هم‌نشيني و همراهي بـا راست‌گويان؛ يادآوري قيامت؛ ايمان به علم و حضور خداوند به اعمال و افكار؛ شكر؛ بخشش و رحمت؛ انفاق؛ ذكر، تسبيح و دعا؛ پديده‌هاي الهي؛ حسابرسي اعمال؛ آزمايش و بلا؛ تسليم خدا شدن و عمل به دستورات الهي؛ وحي و نزول آيات محكم و متشابه.

Education is one of the most important elements of human life and it is important to know the factors behind this process. The most important way of knowing about the elements of human education is to analyze the religious and monotheistic teachings sent by its creator. In the meantime, the Holy Quran has a special place with the content of the most authentic religious orders. The purpose of the present study is to investigate the factors of education in the Holy Quran from the viewpoint of the Quran's reader in light interpretation which was done by content analysis method. The statistical population of the study consisted of 11 volumes of light commentary that all volumes were selected as sample. Holistic method was used for validation. The results of the study showed that the basic factors of education are: God's help; Prophets' guidance; Acceptance of repentance; Purposeful migration; Fear and Hope; Inheritance, Parents and Family, Nutrition and Healthy Environment; Material Resources; Worship; Miracle; Human Instincts; Divine Punishment and the Cruelty of Disbelievers; Prohibition of Evil; an‎d paying attention to them; the commandments and decrees of God; the remembrance of the ancestors; the punishment and encouragement; the jihad; the intercession; Living with the Righteous; Remembrance of the Resurrection; Belief in the Knowledge and Presence of God in Deeds and Thoughts; Sugar; Forgiveness and Mercy; Charity; Praise; Praise and Prayer; Divine Phenomena; Divine Commandments; Revelation and Revelation.