تحليل محتواي دعاي كميل بر اساس ساحت هاي شش گانه تربيت

Analyzing the content of Komeil prayer based on the six areas of education

هدف از پژوهش حاضر تبيين محتواي تربيتي دعاي كميل بر اساس ساحت هاي شش گانه تربيت است. در اين پژوهش دعاي كميل از ابعاد گوناگون تربيتي مورد بررسي قرار گرفت. روش پژوهش حاضر كيفي و به شيوه تحليلي_توصيفي انجام گرفته است. پرسشهايي كه در اين پژوهش بايد به آنها پاسخ داده شود عبارتند از: 1. مؤلفه هاي هر يك از ساحت هاي شش گانه تربيت در سند تحول بنيادين آموزش و پرورش جمهوري اسلامي ايران كدام اند؟ 2. مصاديق مؤلفه هاي هر يك از ساحت هاي تربيتي در دعاي كميل كدامند؟. يافته هاي پژوهش حاكي از آن است كه در دعاي كميل، از ميان ساحت هاي شش گانه، مصاديق بيشتري از مؤلفه هاي ساحت اعتقادي، عبادي و اخلاقي دارد، هرچند كه مصاديقي از مؤلفه هاي ساير ساحت هاي تربيتي نيز يافت شد. باتوجه به تحليل هاي صورت گرفته و نتايج پژوهش، ميتوان دعاي كميل را در كنار ساير منابع معتبر ديني، منبع تربيتي مناسبي به حساب آورد.

The purpose of this study is to explain the educational content of the Komeil prayer based on the six areas of education. In this study, the famous Komeil prayer from various educational aspects was examined. The method of the present research is qualitative and analytical-descriptive. The questions that need to be answered in this research are: 1. What are the components of each of the six areas of education in the document of fundamental change in islamic republic of iran education? 2. What are the examples of the components of each of the educational fields in Komeil prayer? The findings of the study indicate that in Komeil prayer, among the six areas, there are more examples of the components of the doctrinal, devotional and moral field, However, examples of components of other educational fields were also found. According to the analysis and research results, Komei prayer can be considered as a suitable educational source along with other authoritative religious sources .