عنوان مقاله :
مفهوم پردازي پنج مدل چشم انداز تحول مثبت جواني: يك بررسي مروري
پديد آورندگان :
بهنامه، سجّاد دانشگاه شهيد بهشتي تهران , بهنامه، فاطمه پرديس بنت الهدي صدر رشت
كليدواژه :
چشم انداز تحول مثبت جواني , مدل ها , سازه ها و برنامه هاي چشم انداز تحول مثبت جواني
چكيده فارسي :
چشمانداز تحول مثبت جواني با تمركز بر تواناييهاي نوجوانان و فراهم كردن فرصتها و حمايت از آنان در تلاش است تا نوجوانان، به جوانان و بزرگسالاني، سالم، مثبت، و مولد تبديل شوند. متاسفانه در كشور ما چشمانداز تحول مثبت جواني در برخي پژوهشها به اشتباه تكامل مثبت نوجواني يا تحول مثبت نوجواني برگردان شده است. همچنين در بيشتر تحقيقات داخلي اين چشمانداز با مولفههاي مدل 5Cs شناخته شده است و گاهي اين چشمانداز را با اين مدل هممعني دانستهاند و اغلب تحقيقات صورت گرفته حول اين مدل ميچرخد. ما در بررسي حاضر با مطالعه منابع لاتين اين حوزه به دنبال مفهومپردازي پنج مدل پركاربرد چشمانداز تحول مثبت جواني از جمله مدل مهارتهاي هدفمند زندگي، مدل داشتهها، مدل چهار عنصر ضروري، مدل اقدامات اجتماعي، و مدل 5Cs برآمديم. همچنين نقاط قوت و ضعف اين مدلها را بررسي نموده و سازههايي كه اين مدلها به دنبال ارتقاء آن هستند، و نيز برنامههاي مختلفي را كه در بافتهاي مختلف خانواده، مدرسه، محل كار، و اجتماع براي نوجوانان ترتيب داده شده است بيان خواهيم كرد.
عنوان نشريه :
پژوهش و مطالعات علوم اسلامي