نقش معلم در انگيزش تحصيلي دانش آموزان و راهبردهاي افزايش آن

در هر جامعه اي، معلم به عنوان مهم ترين مولفه تعليم و تربيت ، نقشي همه جانبه در پيشرفت تحصيلي يادگيرندگان ايفا مي كند. يكي از مهم ترين مولفه هاي پيشرفت تحصيلي، انگيزه تحصيلي دانش آموزان است. از اين رو پژوهش حاضر با هدف بررسي نقش معلم در انگيزه تحصيلي دانش آموزان و ارايه راهبردهاي موثر در جهت افزايش انگيزش تحصيلي در يادگيرندگان صورت گرفته است. روش تحقيق در مقاله حاضر، توصيفي- تحليلي و شيوه گردآوري اطلاعات از نوع كتابخانه اي (اسنادي) است. بر اساس بررسي هاي صورت گرفته، انگيزه به عنوان مهم ترين پيش شرط يادگيري، نقش مهمي را در روند پيشرفت تحصيلي دانش آموزان ايفا مي كند و معلم به عنوان تاثيرگذارترين شخص در فرآيند ايجاد انگيزه تحصيلي، مي بايست با بهره گيري از راهبردهاي كاربردي و موثر، در جهت افزايش انگيزه ي يادگيرندگان و ايجاد پويايي هر چه بيشتر در كلاس درس، گام بردارد. در اين راستا استفاده از سبك مديريت تعامل گرا، بيان معني دار مطالب درسي، تعيين اهداف آموزشي و استفاده از مشوق هاي دروني و بيروني از جمله مهم ترين راهبردهايي هستند كه معلم را در بهبود موقعيت هاي يادگيري و افزايش انگيزه يادگيرندگان در كلاس درس ياري مي دهند.