نقش دوران خدمت سربازي در كاهش ميزان پرخاشگري و افزايش سازگاري‌هاي فردي – اجتماعي

The role of military service in reducing aggression and increasing individual-social adaptabilities

مقدمه: هدف اين پژوهش بررسي نقش دوران خدمت سربازي در كاهش ميزان پرخاشگري و سازگاري‌هاي فردي و اجتماعي مي‌باشد. روش: پژوهش حاضر از جمله پژوهش‌هاي آزمايش با طرح پيش‌آزمون پس‌آزمون بود. براي گردآوري داده از دو پرسشنامه استاندارد شخصيتي كاليفرنيا و پرخاشگري استفاده شد. جامعه آماري 60 نفر از مردان شهر اروميه بودند (30 نفر با دامنه سني 20 تا 26 سال كه دوره خدمت سربازي را طي كردند و همچنين تعداد 30 نفر در دامنه سني 20 تا 26 كه دوره خدمت سربازي را طي نكرده‌اند) براي سنجش ميزان پايايي ضريب آلفاي كرونباخ، پرسشنامه شخصيتي كاليفرنيا 93/0 = α و پرسشنامه پرخاشگري 96/0= α به‌دست آمد. داده‌هاي تحقيق پس از جمع‌آوري بر اساس فرضيه‌هاي پژوهش و با استفاده ضريب همبستگي پيرسون جهت محاسبه اعتبار، روش آلفاي كرونباخ، به‌كارگيري تحليل مانكوا (كوواريانس چند متغيره) و تحليل كواريانس يك متغيري (آنكوا) تحليل شدند. يافته‌ها: نتايج نشان داد كه: خدمت سربازي موجب كاهش پرخاشگري و همچنين افزايش سازگاري فردي - اجتماعي افرادي كه خدمت رفته بودند، شده است. نتيجه‌گيري: برگزاري دوره‌ها و كلاس‌هاي آموزشي جهت كاهش پرخاشگري و سازگاري فردي و اجتماعي سربازان و همچنين افزايش دانش مسئولين محيط‌هاي نظامي در ارتباط با كاهش پرخاشگري و بهره‌گيري از معارف ديني در در اين خصوص مي‌تواند تأثير قابل ملاحظه‌اي در كاهش پرخاشگري و ارتقاء سازگاري فردي و اجتماعي مشمولان وظيفه داشته باشد.

Introduction: The aim of this study was to investigate the role of military service in reducing aggression and individual and social adaptabilities. Method: The present study was one of the experimental researches with post-test pretest design. Two standard California personality and aggression questionnaires were used to collect data. The statistical population was 60 men in Uremia (30 people in the age range of 20 to 26 years who completed military service and 30 people in the age range of 20 to 26 years who did not complete military service) to measure the reliability of the coefficient Cronbach's alpha, California Personality Questionnaire (α = 0.93) and Aggression Questionnaire (α = 0.96) were obtained. After collecting the research data based on the research hypotheses and using Pearson correlation coefficient to calculate validity, Cronbach's alpha method, Mankova analysis (multivariate covariance) and univariate analysis of covariance (ANKWA) were analyzed. Findings: The results indicated that: Military service has reduced aggression and also increased the individual-social adaptability of those who have served. Conclusion: Holding training courses and classes to reduce aggression and individual and social adaptability of soldiers and also increase the knowledge of military officials in relation to reducing aggression and use of religious knowledge in this regard can have a significant impact on reducing aggression and promoting individual and social adaptability