عدم استقبال از مصرف سيگار در بين دانش آموزان دبيرستان پسرانه فني حرفه اي رازي كرمانشاه

Lack of acceptance of smoking among students of Razi Vocational Technical High School in Kermanshah

هدف مقاله رسيدن به راه حل هايي براي عدم استقبال و كاهش مصرف سيگار توسط دانش آموزان دبيرستان پسرانه فني حرفه اي رازي شهر كرمانشاه بود. سوالات تحقيق بر اساس نظريات ساترلند، هيرشي، باندورا، تارد، و بكر تنظيم شد. پژوهش از نوع كيفي، مقطعي و ژرفانگر در سطح جامعه شناسي خرد است. جامعه پژوهش شامل كليه دانش آموزاني كه در مدرسه فني حرفه اي رازي شهر كرمانشاه سوء مصرف داشتند، بودند . نمونه اين پژوهش از ميان دانش آموزان پايه سوم كه سوء مصرف سيگار داشتند انتخاب شدند. براي جمع آوري اطلاعات از مشاهده و مصاحبه نيمه ساختار يافته اي كه از دانش آموزان به عمل آمد به عنوان ابزار پژوهش استفاده شد، در پايان با توجه به مشاهدات و مصاحبه هايي كه از معلمان، معاونين و ساير دست اندركاران مدرسه و والدين دانش آموزاني كه سوء مصرف داشتند و همچنين خود دانش آموزان مصرف كننده سيگار، به عمل آمد، يك سري راه حل ها با دلايل آن ارائه گرديد كه ارائه راه حل ها همسو با نظرات، نظريه پردازان جامعه شناسي بود كه در رابطه با مسائل انحرافي و كج رفتاري نظريه پردازي كرده بودند.

The purpose of this article was to reach solutions for not welcoming and reducing smoking by students of Razi Vocational Technical High School in Kermanshah. The research questions were based on the theories of Sutherland, Hirsch, Bandura, Tard, and Becker. The research is qualitative, cross-sectional and in-depth at the level of micro-sociology. The study population included all students who were abused in Razi Vocational Technical School in Kermanshah. The sample of this study was selected from third grade students who abused cigarettes. Semi-structured observation and interviews with students were used as research tools to collect information. Finally, according to the observations and interviews of teachers, deputies and other school staff and parents of students who were abused, as well as the students themselves, who smoked, a series of solutions were provided with the reasons. The presentation of solutions was in line with the views of sociological theorists who theorized about deviant and misbehaving issues.