عنوان مقاله :
تاثير كارگاه آموزشي منشور حقوق بيمار جراحي بر ميزان آگاهي دانشجويان تكنولوژي اتاق عمل دانشگاه علوم پزشكي بوشهر در سال 1398
عنوان به زبان ديگر :
The Effect of Patient rights charter Workshop on Operating Room Technologists Students’ Knowledge in Bushehr University of Medical Sciences 2019
پديد آورندگان :
گنجو، مهستي دانشگاه علوم پزشكي بوشهر - دانشكده پيراپزشكي - گروه فوريت هاي پزشكي، بوشهر، ايران , باقرزاده، راضيه دانشگاه علوم پزشكي بوشهر - دانشكده پرستاري ومامايي - گروه مامايي، بوشهر، ايران , مومني، خديجه دانشگاه علوم پزشكي بوشهر - دانشكده پيراپزشكي - گروه اتاق عمل، بوشهر، ايران , كوشش، فرامرز دانشگاه علوم پزشكي بوشهر - دانشكده پيراپزشكي - گروه اتاق عمل، بوشهر، ايران , ابراهيمي، عابد دانشگاه علوم پزشكي بوشهر - دانشكده پيراپزشكي - گروه اتاق عمل، بوشهر، ايران
كليدواژه :
منشورحقوق بيمار , تكنولوژيست اتاق عمل , دانشجو , تكنولوژي اتاق عمل
چكيده فارسي :
آگاهي و رعايت حقوق بيماران توسط تيم بهداشتي درماني باعث ارتقاء كيفيت درمان و افزايش اعتماد و رضايت بيماران مي شود. اين پژوهش با هدف بررسي تاثير كارگاه آموزشي منشور حقوق بيمار جراحي بر ميزان آگاهي دانشجويان اتاق عمل انجام شد.
مواد و روش ها
اين مطالعه نيمه تجربي با مشاركت 61 دانشجوي اتاق عمل كه به روش آسان به مطالعه وارد شدند انجام گرفت. ابزار پرسشنامه ي استاندارد آشنايي با قوانين و استانداردهاي حقوق بيمار در اتاق عمل بود. تجزيه و تحليل داده ها با نرم افزار SPSS نسخه 19 انجام شد. سطح معني داري در اين مطالعه كوچك تر از 0/05 در نظر گرفته شد.
يافته ها
ميانگين و انحراف معيار نمره پيش آزمون و پس آزمون آگاهي از حقوق بيمار به ترتيب 2/63±22/28 و 2/63±23/69 بود. آزمون تي زوجي اختلاف معني دار را بين ميانگين نمره پيش آزمون و پس آزمون نشان داد. ميانگين نمره پس آزمون به طور معني داري بيشتر از پيش آزمون بود (P <0.001).
نتيجه گيري
نتايج نشان داد اكثر دانشجويان اتاق عمل قبل از مداخله از سطح آگاهي خوبي برخوردار هستند، اين در حالي بود كه ميزان آگاهي پس از انجام مداخله افزايش يافت. پيشنهاد مي شود با برگزاري كارگاه ها و دوره هاي آموزش سطح آگاهي دانشجويان از منشور حقوق بيمار را افزايش داد تا كيفيت مراقبت هاي بهداشتي و درماني افزايش يابد.
چكيده لاتين :
Awareness and observance of patients chr(chr('39')39chr('39'))rights by the health care team improves the quality of treatment and increases patientschr(chr('39')39chr('39')) trust and satisfaction. Quality of care in treatment. Therefore, this study was conducted to investigate the effect of the workshop on the Charter of Surgery Patients on the level of knowledge of operating room students.
Materials and Methods
This quasi-experimental study was performed with the participation of 61 operating room students who were enrolled in an easy method. The standard questionnaire was a familiarity with the rules and standards of patient rights in the operating room. Data analysis was performed with Spss software version 19. Significance level in this study was considered less than 0.05.
Results
The mean and standard deviation of pre-test and post-test scores of patient rights were 22.28 ± 2.63 and 23.2± 69.63, respectively. Paired t-test showed a significant difference between the mean scores of pre-test and post-test. The mean post-test score was significantly higher than the pre-test (P <0.001, t = -5.01).
Conclusion
The results showed that most of the operating room students have a good level of knowledge before the intervention, while the level of knowledge increased after the intervention. It is suggested that by holding workshops and training courses, the level of students chr(chr('39')39chr('39'))awareness of the Charter of Patientschr(chr('39')39chr('39')) Rights be increased in order to increase the quality of health care.
عنوان نشريه :
پرستاري، مامايي و پيراپزشكي
