فراتركيب مؤلفه‌هاي فرهنگ سازماني دانشگاه (رويكردي كيفي جهت بازشناسي اولويت‌هاي جامعۀ دانشگاهي شايسته‌محور)

هدف از اين پژوهش ارائه و بازشناسي و فراتركيب مؤلفه‌هاي فرهنگ سازماني دانشگاهي بود. پژوهش بر اساس روش فراتركيب مقالات داخلي و خارجي دَه سال اخير (از سال 2010 تا سال 2020) به انجام رسيد. يافته‌هاي پژوهش نيز در سه بخش مفروضات، ارزش‌ها، و مصنوعات تحليل و بررسي شد. نتايج 74 مقاله بر اساس 88 مؤلفه به ترتيب اولويت و اهميت نشان داد در سازه مفروضات مباني ارزشي سازمان و بهزيستي جسمي‌ـ روحي در مؤلفه معرفت‌شناسي و هويت سازماني و تجربيات سازماني در مؤلفه هويت‌يابي داراي اهميت هستند. در سازه ارزش‌ها مؤلفه‌هايي چون شايستگي‌هاي دانشگاهيان، مشاركت‌جويي و تيم‌مداري، استقلال و آزادي علمي، يادگيري سازماني و شيوه‌هاي يادگيري (به عنوان هنجارها)، و كليشه‌هاي منفي (به عنوان ناهنجارها) و در سازه مصنوعات مؤلفه‌هايي مانند بستر ارتباطي، تعامل افراد (ساختار)، مديريت دانشگاهي و نقش رهبري (منابع انساني)، تخصيص منابع و چانه‌زني بر سر منابع، و جوّ تغيير و تحول سازماني (فرايندها) شناسايي شد. بنابراين، سازه مصنوعات مهم‌ترين اولويت جامعۀ دانشگاهي شايسته‌محور تعيين شد كه بخش عمدۀ آن در بخش ساختار قابل تبيين است.