عنوان مقاله :
مدل‌سازي عوامل مؤثر بر هوشمندسازي مدارس با رويكرد (ISM)
عنوان به زبان ديگر :
Modeling of factors affecting on smart school to approach ISM
پديد آورندگان :
ماندگاري بامكان، علي محمد آموزش وپرورش - ناحيه۲، يزد، ايران , كاظمي، مرتضي دانشگاه علم و هنر، يزد، ايران
كليدواژه :
مدارس هوشمند , مدل سازي ساختاري تفسيري , فناوري اطلاعات , هوشمندسازي
چكيده فارسي :
به كارگيري گسترده فناوري اطلاعات وارتباطات درفرآيندآموزش،هم زمان باتحول دررويكردهاي آموزشي در جهان،زمينه شكل گيري
مدارس هوشمند رافراهم آورده است.اين مدارس ازجمله نيازمندي هاي كليدي جوامع دانش محور مي باشندو رويكردهاي توسعه
مهارت هاي دانشي وكارآفريني دانش آموزان رادنبال مي نمايند.هدف اين پژوهش، ارائه مدلي جهت سطح بندي عوامل مؤثر بر
هوشمندسازي مدارس است. با مرور ادبيات پژوهش و جلب نظر خبرگان، موضوع در قالب10عامل و36شاخص شناسايي شد. روايي
پرسش نامه محقق ساخته توسط خبرگان مورد تأييد قرار گرفت و براي تعيين ارتباط بينابيني عامل ها در اختيار8متخصص در زمينه فناوري اطلاعات و ارتباطات، تكنولوژي آموزشي و نوآوري قرار داده شد. داده هاي حاصل از پرسش نامه ها با استفاده از مدل سازي ساختاري تفسيري، تحليل و از نظر تأثيرگذاري يا تأثيرپذيري در5سطح در يك شبكه تعاملي ترسيم گرديد كه نهايتاعوامل سخت افزار،نرم افزار،نيروي انساني و منابع مالي و هزينه اي مؤثرترين و در بالاترين سطح و امنيت اطلاعات در پايين ترين سطح قرار دارند.
چكيده لاتين :
Extensive use of ICT in educational process in educational approaches with the evolution of the universe, the formation has provided smart schools. The knowledge-based societies are key requirements, including schools and approaches to development and entrepreneurship skills of students pursuing licensing opportunities. The purpose of this study is to provide a model for leveling the factors affevting school intelligence. By reviewing the research literature and attracting the opinion of experts, the issue was identifiend in the form of ten facters and thirty six indicator. The validity of the researcher made matrix questionnaire was confirmed by experts. To determine the interrelationship agents were assigned to eight expert in the fields of hnformation and communication technology training technology and innovation. The data obtained from these questionnaires were analyzed using interpretive structural modeling and in terms of impact or effectiveness was drawn in five levels and in an interactive network each other and Hardware, software, human resources, financial resources and costs are the most effectives and the highest level and information security is at the lowest level.
عنوان نشريه :
آموزش پژوهي
