عنوان مقاله :
عوامل و عناصر كليدي در موقعيت آموزشي مدرسه
عنوان به زبان ديگر :
فاقد عنوان لاتين
پديد آورندگان :
فخار، نگين دانشگاه فرهنگيان مازندران
كليدواژه :
فضاي آموزشي , كلاس , روش , معلم , دانش آموز , مدرسه
چكيده فارسي :
محيط آموزشي از ابعاد متعددي تشكيل شده است كه يكي از مهم ترين ابعاد آن، موقعيت آموزشي است. براي موفقيت در اين موقعيت، عوامل و عناصر متعددي ايفاي نقش مي كنند كه سبب افزابش كيفيت و ارتقاي نظام آموزشي مي شود. نقص در هر يك از آنان، مي تواند كل فرايند و فضاي آموزشي را ويران كند. در اين راستا، پژوهش حاضر به بررسي عوامل و عناصر كليدي در فضا و موقعيت آموزشي از طريق كتب و مقالات متعدد و به صورت كتابخانه اي پرداخته است. در نهايت به استخراج 9 عامل كليدي اهتمام ورزيده است كه عبارت اند از: طرح درس، رفتار ورودي، خلاقيت، سبك مديريت كلاس درس، تخصص و صلاحيت حرفه اي، رعايت اصول سازماندهي محتوا، روش تدريس نوين، تكليف، ارزشيابي و پوشه كار.
چكيده لاتين :
فاقد چكيده لاتين
عنوان نشريه :
پيشرفت هاي نوين در روانشناسي، علوم تربيتي و آموزش و پرورش