عنوان مقاله :
بررسي رابطه انگيزش تحصيلي و مولفه‌هاي آن با پيشرفت تحصيلي سواد آموزان دوره انتقال شهر زابل
عنوان به زبان ديگر :
فاقد عنوان لاتين
پديد آورندگان :
محمدي، فرزانه دانشگاه آزاد زابل، سيستان و بلوچستان، ايران , خواجه، مهدي ،دانشگاه دريانوردي و علوم دريايي چابهار، سيستان و بلوچستان، ايران , بامري، حسين دانشگاه آزاد زابل، سيستان و بلوچستان، ايران , ملاشاهي، جمشيد دانشگاه آزاد زاهدان، سيستان و بلوچستان، ايران
كليدواژه :
انگيزش تحصيلي , پيشرفت تحصيلي , سواد آموزان
چكيده فارسي :
در اين پژوهش سعي داريم به بررسي رابطه انگيزش تحصيلي و مولفه‌هاي آن با پيشرفت تحصيلي سواد آموزان دوره انتقال شهرزابل پردازيم. از جامعه آماري معين و روش پژوهش توصيفي از نوع همبستگي از 45 نفر از سواد آموزان دوره انتقال شهرزابل با روش نمونه‌گيري تصادفي خوشه‌اي چند مرحله‌اي گزينش نموده و مورد بررسي قرار گرفتند. فرض اصلي پژوهش بر اين بود كه انگيزش تحصيلي و مولفه‌هاي آن با پيشرفت تحصيلي سواد آموزان دوره انتقال شهر زابل رابطه معناداري دارد.در اين پژوهش براي دريافت اطلاعات انگيزش تحصيلي و مولفه‌هاي آن پرسشنامه استاندارد انگيزش تحصيلي هارتر (1981،1980)و معدل نمرات سواد آموزان دوره انتقال استفاده شد. نتايج حاصله رابطه انگيزش تحصيلي و مولفه‌هاي آن با پيشرفت تحصيلي سواد آموزان دوره انتقال را تاييد نمود.
چكيده لاتين :
فاقد چكيده لاتين
عنوان نشريه :
پيشرفت هاي نوين در روانشناسي، علوم تربيتي و آموزش و پرورش
