استعمار فرهنگي ايالات متحده آمريكا در عراق مطالعه موردي صفحات فيسبوك آمريكايي

US cultural colonization of Iraq A Case Study of American Facebook Pages

استعمار براي پيشبرد اهداف سياسي و اقتصادي خود تنها از طريق سلطه قهري عمل نمي كند، بلكه شيوه هاي فكري و فرهنگي را نيز در پيش مي گيرد تا سلطه خود را به سلطه اي هژمونيك بدل كند؛ يعني با توليد معنا مناسبات قدرت را طبيعي و عقلاني نشان داده و از اين راه مناسبات مذكور را تثبيت مي كند. مسأله اصلي در اين مقاله، چگونگي استعمار فرهنگي عراق توسط آمريكا مي باشد و پاسخگويي به اين سوال كه رسانه هاي آمريكايي با بهره گيري از چه مفاهيمي، اين موضوع را عمق بخشيده و سلطه خود در عراق را به سلطه اي هژمونيك مبدل مي نمايند. در اين مقاله با استفاده از روش تحقيق نشانه شناسي و تحليل محتواي كيفي، بخش هاي اصلي چهار صفحه فيسبوك آمريكايي (سفارت آمريكا در بغداد، آژانس توسعه بين المللي آمريكا، كمپين رسانه اي راديو سوا و برنامه تبادل رهبران جوان عراقي) كه براي مخاطبان عراقي داير شده اند، مورد مطالعه قرار گرفت. در ادامه نشان داده شد آمريكا در اين صفحات با استفاده از بازنمايي مفاهيمي مانند: تقويت حوزه عمومي، ايجاد دموكراسي، تقويت نقش زنان، توجه به اقليتها و موضوعاتي از اين دست براي مخاطبان عراقي، استعمار خود را در اين كشور بازتوليد كرده و به اِعمال سلطه فرهنگي در فضاي جامعه عراقي، مي پردازد.

Colonialism to advance its political and economic goals not only acts through coercive domination, but also adopts intellectual and cultural methods to turn its domination into hegemonic domination; That is, by producing meaning, it shows the relations of power as natural and rational, and in this way, it stabilizes the mentioned relations. The main issue in this article is how the United States culturally colonizes Iraq, and answering the question of what concepts the American media uses to deepen this issue and turn its dominance in Iraq into a hegemonic one. In this article, using the method of semiotic research and qualitative content analysis, the main sections of the four American Facebook pages (US Embassy in Baghdad, US Agency for International Development, Radio Sawa Media Campaign and Young Iraqi Young Leaders Exchange Program) created for the Iraqi audience were studied. It was further shown that the United States reproduced its colonialism in these pages by representing concepts such as: strengthening the public sphere, building democracy, strengthening the role of women, paying attention to minorities, and similar issues for the Iraqi audience and exercises cultural domination in the Iraqi society