بررسي رابطه نمرات درس تربيت بدني با فرسودگي تحصيلي دانش آموزان متوسطه اول پسرانه شهر زابل

عنوان به زبان ديگر

فاقد عنوان لاتين

پديد آورندگان

پودينه، مسعود دانشگاه آزاد زابل

تعداد صفحه

14

از صفحه

439

از صفحه (ادامه)

0

تا صفحه

452

تا صفحه(ادامه)

0

كليدواژه

فرسودگي تحصيلي , تربيت بدني , متوسطه اول

چكيده فارسي

در اين پژوهش سعي داريم به نمرات درس تربيت بدني با فرسودگي تحصيلي دانش آموزان متوسطه اول پسرانه شهر زابل بپردازيم. از جامعه آماري معين و روش پژوهش توصيفي از نوع همبستگي از 55 نفر از دانش آموزان متوسطه اول كه با روش نمونه‌گيري تصادفي چند مرحله‌اي گزينش شده بودند ،مورد بررسي قرار گرفتند. فرض اصلي پژوهش بر اين بود كه نمرات درس تربيت بدني با فرسودگي تحصيلي دانش آموزان متوسطه اول پسرانه شهر زابل رابطه معناداري دارد در اين پژوهش براي دريافت اطلاعات فرسودگي تحصيلي از پرسشنامه فرسودگي تحصيلي برسو و همكاران (1997) استفاده شد. نتايج حاصله رابطه معنادار رابطه مذكور را تاييد نمود.

چكيده لاتين

فاقد چكيده لاتين

سال انتشار

1401

عنوان نشريه

پيشرفت هاي نوين در روانشناسي، علوم تربيتي و آموزش و پرورش

فايل PDF

8722300