تحليل گفتمان سخنراني‌هاي تاريخي در سازمان پرورش افكار ( 1317- 1320ش )

Discourse Analysis of Historical Lectures in the Thought Development Organization (1317-1320 AH)

در دوره سلطنت رضاشاه،گفتمان ناسيوناليسم اقتدارگرا در عرصه­هاي مختلف مفصل­بندي شد. در سال 1317 هجري شمسي براي تبليغ و گسترش گفتمان حاكم در حوزه­هاي مختلف، نهادي به نام سازمان پرورش افكار بنا شد. آموزگاران و دبيران آموزش و پرورش يكي از گروه­هايي بودند كه در جهت اهداف اين سازمان از آنها بهره­برداري مي­شد، چراكه اين نهاد در فضاي گفتماني حكومت قرار گرفته بود و اين فضا به گفتار و رفتار سوژه­ هاي درون آن شكل مي­داد. بنابراين سازمان پرورش افكار مجموعه سخنراني­هايي را براي دبيران و آموزگاران در نظر گرفت. پژوهش پيش رو با تكيه بر نظريه تحليل گفتمان لاكلائو و موفه بر آن است كه چگونگي مفصل­بندي، مفاهيم و فرايند هويت­يابي گفتمان ناسيوناليسم اقتدارگرا را در سخنراني­ هاي تاريخي سازمان پرورش افكار بررسي كند. تحليل سخنراني­ هاي تاريخي انجام شده در سازمان پرورش افكار آن دوره مشخص كرد كه مفصل­بندي مفاهيم و مؤلفه­هاي گفتمان ناسيوناليسم اقتدارگرا در اين سخنراني­ها، در اطراف دال مركزي شاه انجام شده و اين گفتمان براي تثبيت و توجيه پايه­هاي حكومت پهلوي به كار رفته است.

During Reza Shah's reign, the discourse of authoritarian nationalism was formed and used in different fields. In 1317 A.H., an institution called the Organization of Cultivating Thoughts was established to promote and expand the ruling discourse in various arenas. Teachers were one of the groups that were trained by this organization. Using the discourse analysis theory of Laclau and Mouffe, this research aims to investigate the articulation, concepts and identification process of the discourse of authoritarian nationalism in the historical speeches of the Organization. The analysis of the speeches by the Organization of that period shows that the articulation of the concepts and components of the discourse of authoritarian nationalism in these speeches were made around the central sign of the Shah and that justify the foundations of Pahlavi rule.