تحليل كتاب‎هاي هديه‎هاي آسمان دورۀ ابتدايي نسبت به مؤلفه‎هاي شكوفايي

تاكنون نظريه‎هاي مختلفي در زمينه شكوفايي مطرح شده است كه در اين بين مدل چندبعدي شكوفايي پرما از ديدگاه سليگمن از اهميت بسزايي برخوردار مي‎باشد. در اين راستا افرادي كه سطح بالايي از شكوفايي دارند، از نظر هيجاني و عملكرد در زندگي شخصي و اجتماعي خوب عمل مي‎كنند و از هرگونه بيماري رواني به دور هستند؛ ازاين‌رو پژوهش حاضر با هدف تحليل كتاب‎هاي هديه‎هاي آسمان دوره ابتدايي نسبت به مؤلفه‎هاي شكوفايي با تأكيد بر ديدگاه سليگمن انجام شده است. روش پژوهش حاضر تحليل محتوا مي‎باشد، به اين صورت كه پس از مشخص‎كردن مؤلفه‎هاي مورد نظر به‌عنوان ملاك‎هاي تحليل و تعيين هر پاراگراف به‌عنوان واحد تحليل، با استفاده از روش ويليام رومي به تحليل داده‎ها پرداخته شد؛ همچنين از آزمون خي دو جهت مشخص كردن نيكويي برازش مؤلفه‎ها در محتواي مذكور استفاده گرديد. اسناد مورد تحليل اين پژوهش كتاب‎هاي هديه‎هاي آسمان دوره ابتدايي، حجم جامعه و نمونه پژوهش يكي ‎بود. با توجه به ضريب درگيري (ISE= 0/74) به‌دست آمده از محتواي مورد بررسي مي‎توان اظهار داشت كه ميزان توجه كتاب‎هاي هديه هاي آسمان دوره ابتدايي به مؤلفه‎هاي شكوفايي در حد مطلوب و به صورت ‎فعال بوده است؛ همچنين نتيجه حاصل از آزمون خي دو (Sig: 000.0، ChiSquare: 67.984) نشان داد كه بين مؤلفه‎هاي شكوفايي پرما تفاوت معناداري وجود دارد. به‎گونه‎اي كه مؤلفه دستيابي با 10.11 درصد فراواني داراي بيشترين فراواني و مؤلفه روابط مثبت با 7.23 درصد فراواني، كمترين فراواني را به خود اختصاص داده‎اند.