عنوان مقاله :
تحليل آينده نگرانه از تقاضاي اجتماعي ورود به آموزش عالي از ديدگاه جمعيت شناختي
عنوان به زبان ديگر :
Future analysis of the higher education social demand from a demographic perspective
پديد آورندگان :
كلانتري بنادكي، زهرا موسسه تحقيقات جمعيت كشور، تهران، ايران , مطيع حق شناس، نادر موسسه تحقيقات جمعيت كشور، تهران، ايران
كليدواژه :
نرخ مشاركت , ساختار جمعيت , تقاضاي اجتماعي , آموزش عالي , آينده نگري
چكيده فارسي :
شناخت دقيق از سطح و روند تعداد و سهم نسبي جمعيت 21-17 ساله واقع در سن آموزش عالي در 15 سال گذشته (1400-1385) و ترسيم سيماي آينده ميزان تقاضا براي آموزش عالي در اين گروه سني تا سال 1415 بر اساس سناريوهاي مختلف
روش پژوهش : براي برآورد تقاضاي آتي كنكور از روش نرخ مشاركت استفاده و با رويكرد سناريو نويسي به سبك ديتور نرخ مشاركت، با سناريو هاي ثبات، رشد، افول و نوسان تخمين زده شد.
يافته‌ها: نتايج نشان داد در سناريو ثبات، نرخ مشاركت با شيب بسيار ملايمي افزايش يافته و افزايش تقاضاي كنكور در اين سناريو بيشتر متاثر از افزايش جمعيت در معرض ميباشد. درسناريو نوسان فروض سناريو افول با شدت كمتري برقرار بوده كه منجر ميشود تا حدود سال 1409 نرخ مشاركت كم شود اما با سياست گذاري مناسب و تغيير وضعيت اشتغال و ساختار صنعت به مرور زمان از سال 1410 نرخ مشاركت با شيب ملايمي افزايش يابد.
نتيجه‌گيري : ميزان تقاضا براي كنكور از حدود يك ميليون نفر در بدترين حالت تا حدود 2/4 ميليون نفر در شرايط ايده آل اقتصادي و اجتماعي براي سال 1415 متغير خواهد بود.
چكيده لاتين :
Gaining accurate knowledge of the level and trend of the relative
share of the population aged 17-27 years old in the last 15 years old (2006-2021)
and predicting the future image of social demand for higher education in this age
group until 1415 based on different scenarios.
Methods: To estimate the future demand for higher education, the participation
rate was estimated with Dator's Four Generic Scenario Archetypes method
Results: The results showed that the participation rate increased with a very
gentle slope in the stability scenario. The increase in the demand for entrance
exams in this scenario is more affected by the increase in the exposed population.
In the fluctuation scenario, the assumptions of the decline scenario are less
intense, leading to a decrease in the participation rate around 2030, but with
proper policy-making and change in the employment situation and the industry's
structure over time from 2031, the participation rate increases slightly.
Conclusion: The demand for higher education will vary from about one million
people in the worst case to about 2.4 million people in ideal economic and social
conditions for 2036.
عنوان نشريه :
مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي
