بررسي اثر بخشي فناوري اطلاعات بر عملكرد مديران مدارس شهرستان لردگان

No title

هدف از اين پژوهش بررسي اثربخشي فناوري اطلاعات بر عملكرد مديران مدارس شهرستان لردگان مي باشد. جامعه آماري در اين تحقيق شامل 148 نفر از مديران مدارس شهرستان لردگان مي باشد. روش نمونه گيري براي اين تحقيق روش نمونه گيري تصادفي ساده مي باشد. حجم نمونه آماري براي اين پژوهش با استفاده از جدول مورگان برابر 103 نفر به دست آمد. در اين پژوهش براي جمع آوري اطلاعات از دو پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. كه پرسشنامه اول مربوط به پذيرش فناوري اطلاعات و پرسشنامه دوم مربوط به عملكرد نوآورانه، عملكردمحصول و عملكرد بازار مي باشد. جهت سنجش پايايي ابزار اندازه گيري از آلفاي كرونباخ استفاده شده است. در مورد پرسشنامه فناوري اطلاعات برابر0/80 و براي پرسشنامه عملكرد برابر 0/81و چون اين مقادير از 0/7 بزرگتر مي باشد حاكي از پايايي بالاي پرسشنامه ها بكار گرفته شده مي باشد روايي پرسشنامه ها به صورت محتوايي و صوري توسط اساتيد تاييد شد. روش هاي آماري تحقيق شامل آزمون رگرسيون، آزمون t مستقل، تحليل واريانس و معادلات ساختاري به كمك نرم افزار ليزرل مي باشد. نتايج حاصل از تحقيق نشان داد كه پذيرش فناوري اطلاعات فناوري (سودمندي ادراك شده، سهولت ادراك شده و تمايل بكارگيري) بر عملكرد نوآورانه، عملكرد بازار و عملكرد محصول تاثير گذار است.

No abstract