شماره ركورد :
1304061
عنوان مقاله :
اهميت و نقش فضاي مجازي در توسعه ورزش كشور و ارائه الگو
عنوان به زبان ديگر :
No title
پديد آورندگان :
موسوي، طاهره دانشگاه پيام نور - گروه تربيت بدني، ايران , دهقاني، محسن دانشگاه پيام نور، ايران
تعداد صفحه :
11
از صفحه :
34
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
44
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
فضاي مجازي , ارائه الگو , توسعه ورزش
چكيده فارسي :
گسترش روز افزون فضاي مجازي شرايط را در دنياي ارتباطات به نسبت گذشته دگرگون كرده است و در اين بين جامعه ورزش نيز كه جامعه پرمخاطبي محسوب مي شود نه تنها نبايد از اين عرصه عقب بماند بلكه بايد شرايط استفاده بهينه از فضاي مجازي را براي ايجاد ارتباط منطقي با رسانه ها و مردم فراهم آورد. پژوهش حاضر با هدف بررسي رتبه بندي شاخص هاي استفاده از فضاي مجازي براي گسترش ورزش كشور انجام شده است.براي بررسي اولويت بندي شاخص هاي قابل اهميت فضاي مجازي در رشد ورزش كشور ميان دانشجويان دانشگاه پيام نور شهرستان اصفهان 700 نفر از دانشجويان با نمونه گيري تصادفي چند مرحله اي خوشه اي انتخاب شدند. پرسشنامه تاثير فضاي مجازي بر توسعه ورزش كشور در طيف ليكرت 5 درجه اي طراحي شد. آلفاي كرونباخ كل پرسش نامه 0/78 است.نتايج آزمون فريدمن نشان داد كه بحث همسان بودن اولويت شاخص ها ميان افراد مورد آزمايش قابل قبول نمي باشد. ميان دانشجويان و عوامل آموزش و اجرايي دانشگاه عامل فضا و شبكه هاي مجازي به ترتيب با ميانگين رتبه اي 3/56 و 3/46 در رتبه اول و ميان اعضاي هيات علمي عامل اطلاع رساني با ميانگين رتبه اي 3/64 در رتبه اول قرار داشت. نتايج پژوهش حاضر نشان داد كه امتياز كلي كاربرد فضاي مجازي در توسعه ورزش كشور (9/776=F و در سطح 0/05>p) ميان دانشجويان و اعضاي اجرايي و آموزشي دانشگاه پيام نور اصفهان به طور معناداري متفاوت است.نتايج پژوهش حاضر نشان داد كه فضاي مجازي توانايي توسعه ورزش كشور و ارايه الگو را دارد. فضاي مجازي به دليل جذابيتي كه در ميان دانشجويان و نيروهاي اجرايي و آموزشي دارد، بستر مناسبي را براي فرهنگ سازي توسعه ورزش كشور فراهم مي آورد. لذا ضروري است مديران و برنامه ريزان ورزش كشوربا اتخاذ راهبردهايي مناسب از پتانسيل فضاي مجازي براي توسعه ورزش كشور و ارايه الگو استفاده كنند.
چكيده لاتين :
No abstract
سال انتشار :
1399
عنوان نشريه :
پژوهش هاي معاصر در علوم و تحقيقات
فايل PDF :
8734309
لينک به اين مدرک :
بازگشت