مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - تحليل محتواي كتاب علوم تجربي پايه چهارم ابتدايي: روش ويليام رومي بلوم

چكيده فارسي :

اين پژوهش با عنوان تحليل محتواي كتاب علوم تجربي پايه چهارم ابتدايي با روش كيفي توصيفي صورت گرفت. هدف آن اين است كه كتاب علوم تجربي پايه چهارم ابتدايي را از نظر فعال بودن و غير فعال بودن پس از بررسي داده هاي اين كتاب مشخص كنيم. بنابراين از روش تحليل محتوا با روش كيفي توصيفي استفاده شده است. ابزار مورد استفاده نيز به صورت كتابخانه اي انتخاب شده است. براي بررسي داده ها و تحليل محتواي كتاب از روش ويليام رومي به عنوان روش كيفي توصيفي و روش كيفي بلوم استفاده شده است. جامعه اماري در اين جا كتاب علوم پايه چهارم ابتدايي و نمونه مورد استفاده ما در اين پروهش 30صفحه از كتاب به صورت تصادفي ساده انتخاب شده و مورد بررسي قرار گرفت. نتايج به دست آمده از بررسي‌هاي مربوط به متن در روش ويليام رومي عدد 1را نشان مي دهد يعني متن فعال، داده هاي مربوط به سوالات 0/8را نشان مي دهد يعني فعال بودن سوالات كتاب علوم و داده هاي مربوط به تصاوير نيز عدد 1را نشان مي دهد كه فعال بودن تصاوير را نشان مي دهد نتايج كيفي تحقيق يعني روش بلوم نيز نشان دهنده آن است كه از مجموع 137 جمله، در حيطه شناختي 50جمله، در حيطه عاطفي 47جمله، و در حيطه رواني و حركتي نيز 40جمله جاي گرفتند.