عنوان مقاله :
بررسي اثربخشي آموزش گروهي خانواده در افزايش خلاقيت و كاهش اجتناب كاركنان دانشگاه علوم پزشكي بوشهر
عنوان به زبان ديگر :
No title
پديد آورندگان :
ايزدبخش، هدي دانشگاه آزاداسلامي واحدبوشهر، بوشهر، ايران
كليدواژه :
آموزش گروهي خانواده ها , خلاقيت , سبك اجتناب , كاركنان دانشگاه , علوم پزشكي بوشهر
چكيده فارسي :
هدف تحقيق حاضر، بررسي اثربخشي آموزش گروهي خانواده در افزايش خلاقيت و كاهش اجتناب كاركنان دانشگاه علوم پزشكي بوشهر مي باشد . پژوهش حاضر به شيوه نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون - پس آزمون باگروه كنترل اجرا شد. جامعه مورد مطالعه از بين افراد خانواده كاركنان شاغل در دانشگاه علوم پزشكي بوشهر تشكيل داده‌اند. نمونه پژوهش 40 نفر به شيوه تصادفي انتخاب شدند و به‌صورت تصادفي به دو گروه آزمايشي و كنترل تقسيم شدند. ابزار جمع آوري اطلاعات ازطريق پرسش‌نامه سبك‌هاي حل مساله لانگ و كسيدي بود. ازهردو گروه آزمون پيش آزمون و پس آزمون گرفته شد و سپس گروه‌هاي آزمايش در 6 جلسه دو ساعته تحت آموزش‌هاي حل مساله قرار گرفتند. داده‌ها با استفاده از تحليل كواريانس مورد بررسي قرار گرفتند، نتايج پژوهش نشان داد كه، بين ميانگين‌هاي تعديل شده نمرات سبك خلاقيت در دو گروه آزمايش و كنترل در مرحله پس آزمون تفاوت معنا داري وجود دارد. بين ميانگين‌هاي تعديل شده نمرات سبك اجتناب در دو گروه آزمايش و كنترل در مرحله پس آزمون تفاوت معنا داري وحود دارد.
چكيده لاتين :
No abstract
عنوان نشريه :
پژوهش هاي معاصر در علوم و تحقيقات
