رابطه اضطراب كرونا و سلامت روان: نقش واسطه گري دشواري تنظيم هيجان

No title

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسي رابطه اضطراب كرونا و سلامت روان با نقش واسطه گري دشواري تنظيم هيجان در دانشجويان كارشناسي ارشد روانشناسي بود. جامعه آماري شامل تمام دانشجويان كارشناسي ارشد روانشناسي استان تهران بود. مشاركت كنندگان 250 نفر از دانشجوي كارشناسي ارشد روانشناسي تربيتي، باليني و عمومي دانشگاه پيام نور استان تهران بودند كه به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش و گردآوري اطلاعات پرسشنامه هاي مقياس اضطراب بيماري كرونا عليپور و همكاران (1398)، سلامت روان كلدبرگ (1972) و پرسشنامه دشواري تنظيم هيجان گراتز و رومر (2004) بود. روش پژوهش از نوع همبستگي بود و براي بررسي رابطه بين متغيرها از روش تحليل مسير استفاده شد. براي تحليل داده هاي توصيفي و همبستگي بين متغيرهاي پژوهش از نرم افزار SPSS نسخه27 استفاده شد. نتايج نشان دادكه اثر مستقيم اضطراب كرونا بر سلامت روان معني دار بود. اثر مستقيم اضطراب كرونا بر دشواري تنظيم هيجان و اثر مستقيم دشواري تنظيم هيجان بر سلامت روان معني دار بود. همچنين، اثر اضطراب كرونا بر سلامت روان با واسطه گري دشواري تنظيم هيجان معني دار بود. به طور كلي يافته هاي پژوهش حاضر نقش اضطراب كرونا و دشواري تنظيم هيجان را در تبيين سلامت روان نشان مي‌دهند. بر اساس يافته هاي اين پژوهش مي‌توان نتيجه گرفت كه به منظور افزايش سلامت روان دانشجويان لازم است آموزش‌هاي مورد نياز جهت مقابله با اضطراب كرونا و تنظيم هيجان به آن‌ها داده شود.

No abstract