تربيت مدني و مباني عقلي آن در انديشه فارابي

هدف پژوهش حاضر تبيين مختصات و ابعاد تربيت مدني و مباني عقلي آن در انديشه فارابي است. اين مقاله با روش تحليل محتواي كيفي از نوع قياسي، مبتني بر مطالعه اسنادي (كتابخانه اي) انجام شده است. بر اين اساس مباني عقلي تربيت مدني فارابي در قالب دو بخش مباني عام و مباني تخصصي ارائه شد. مباني عام عبارتند از مباني انسان شناختي و ارزش شناختي و مباني تخصصي شامل مباني جامعه شناختي است. بر اين مبنا اهداف تربيت مدني از ديدگاه فارابي عبارتند از ايجاد و گسترش نگرش صحيح نسبت به سعادت و چگونگي تقويت اعتقاد به آن در ميان افراد مدينه، ترغيب و تشويق افراد براي عمل بر طبق عقايد صحيح، آموزش مهارت هاي مورد نياز مدينه و شيوه صحيح تعاون اعضاء با يكديگر. بر اساس آثار به جامانده از فارابي براي تحقق اين اهداف روش هايي مانند روش برهاني، روش اقناعي، روش تروّي، روش الگويي، روش هنرمآبانه، روش تكرار و تمرين را مي توان استنباط كرد.