شناسايي و اولويت بندي پيشايندها و پسايندهاي رهبري چابك در سازمان هاي دانش بنيان: يك رويكرد آميخته

هدف: پژوهش حاضر با هدف شناسايي و اولويت‌بندي پيشايندها و پسايندهاي سبك رهبري چابك با استفاده از روش دلفي فازي صورت پذيرفت.طراحي/ روش‌شناسي/ رويكرد: اين پژوهش از نوع پژوهش‌هاي آميخته با رويكرد كيفي و كمي در پارادايم استقرايي است كه از نظر هدف، كاربردي و از لحاظ ماهيت و روش، اكتشافي است. جامعه آماري پژوهش شركت‌هاي دانش‌بنيان در استان لرستان هستند كه 30 نفر از خبرگان آنها بر اساس اصل كفايت نظري و با استفاده از روش نمونه‌گيري هدفمند انتخاب شده‌اند. ابزار گردآوري داده‌ها در بخش كيفي مصاحبه و در بخش كمي پرسشنامه بود.يافته‌هاي پژوهش: نتايج پژوهش نشان‌دهنده آن است كه از ميان پيشايندهاي رهبري چابك، انعطاف‌پذيري، مهارت تفكر خلاقانه، قابليت مديريت ذي‌نفعان، شخصيت يادگيرنده، آگاهي محيطي بالا و سواد ديجيتال مهم‌ترين عوامل هستند. همچنين از ميان پسايندهاي رهبري چابك، چابكي سازمان، افزايش رضايت‌مندي و تعهد كاركنان، افزايش رضايت‌مندي و تعهد مشتريان، ترويج تفكر خلاقانه و پرهيز از سكون، اشاعه فرهنگ يادگيري مداوم و افزايش كارايي و اثربخشي سازمان نيز مهم‌ترين پيامدهاي اين سبك رهبري در سازمان‌هاي دانش‌بنيان مي‌باشند.محدوديت‌ها و پيامدها: از جمله محدوديت‌هاي پژوهش  به دسترسي دشوار به اعضاي نمونه و زمان‌بر بودن جمع‌آوري اطلاعات از آنها، همچنين كم بودن ادبيات و مباني نظري مرتبط با سبك رهبري چابك اشاره كرد.پيامدهاي عملي: شناسايي و اولويت‌بندي پيشايندها و پسايندهاي سبك رهبري چابك.ابتكار يا ارزش مقاله: رهبري چابك يك مفهوم نو و جديد در ادبيات رهبري و مديريت است و پژوهش‌هاي انجام شده در اين زمينه در داخل كشور بسيار اندك است، از اين‌رو پژوهش حاضر با شناسايي عوامل مؤثر بر اين سبك رهبري و پيامدهاي آن هم مبنايي براي پژوهش‌هاي آينده قرار گيرد و هم راهنمايي براي رهبران و مديران سازمان‌هاي دانش‌بنيان براي به‌كارگيري مناسب اين سبك رهبري باشد.