سواد اطلاعاتي سبز و حفظ محيط‌زيست: ديدگاه دانشجويان دانشگاه علامه طباطبائي

هدف پژوهش: پژوهش حاضر با هدف تبيين ديدگاه‌هاي دانشجويان كارشناسي ارشد دانشكده روان‌شناسي و علوم تربيتي دانشگاه علامه طباطبائي درباره تأثير سواد اطلاعاتي سبز بر حفظ محيط‌زيست صورت گرفت. روش‌ كار پژوهش : پژوهش حاضر از نوع پژوهش‌هاي كاربردي است و با روش پيمايشي- توصيفي و با رويكرد كمي انجام شده است. جامعةّ آماري، 910 نفر است كه براساس جدول مورگان و كرجسي حجم نمونه 270 نفر شد. ابزار گردآوري داده‌ها پرسشنامه محقق‌ساخته و تحليل داده‌ها با نرم‌افزار اس. پي اس. اس انجام شد. يافته‌ها: ارزيابي سواد اطلاعاتي سبز در چهار بخش شناخت محيط‌زيست، انگيزه حفظ محيط‌زيست، رفتار يا عملكرد محيط‌زيست، نگرش به حفظ محيط‌زيست انجام شد و يافته‌ها نشان داد تأثير سواد اطلاعاتي سبز بر هر چهار بخش باميانگين (80/3)، بالاتر از سطح متوسط است و ارزيابي سواد اطلاعاتي سبز در چهار بخش از ديدگاه جامعه پژوهش با مقدار 05/0>p، از اهميت بالايي برخوردار است و تأثير مهمي دارد. بحث و نتيجه‌گيري: طبق نتايج به دست آمده، از ديدگاه دانشجويان كارشناسي ارشد دانشكده روان‌شناسي و علوم تربيتي دانشگاه علامه طباطبايي، سواد اطلاعاتي سبز تأثير بالايي در حفظ محيط‌زيست دارد.