بررسي عوامل ساختار سازماني مديريت دانش در كتابخانه‌‌هاي دانشگاه‌هاي علوم پزشكي

مقدمه: در عصر حاضر، مديريت دانش به يكي از راهبردهاي اصلي بقاي كتابخانه‌‌ها تبديل شده است كه با مشكلاتي مواجه مي‌باشد. از اين‌‌رو، پژوهش حاضر با هدف شناسايي عوامل ساختار سازماني بر استقرار مديريت دانش در كتابخانه‌‌هاي دانشگاه‌هاي علوم پزشكي انجام شد.روش بررسي: اين مطالعه به روش پيمايشي- تحليلي و جامعه آماري آن شامل 184 نفر از مديران پژوهش و كتابخانه‌‌هاي علوم پزشكي بود كه از طريق تارنماهاي دانشگاه‌هاي علوم پزشكي شناسايي شدند. 150 نفر از مديران در تحقيق حاضر شركت نمودند و به پرسش‌نامه محقق‌‌ ساخته (ضريب Cronbach s alpha: 0/78) پاسخ دادند. داده‌‌هاي به ‌‌دست آمده با استفاده از آزمون‌هاي t و Friedman مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.يافته‌ها: تفاوت معني‌داري بين عوامل ساختار سازماني وجود نداشت. از نظر رتبه‌بندي، مؤلفه‌‌هاي انساني با ميانگين 2/06، پيراموني با ميانگين 1/97 و فن‌‌آوري با ميانگين 1.95 به ‌‌ترتيب بالاترين تا پايين‌ترين تأثيرگذاري را در پياده‌‌سازي مديريت دانش در كتابخانه‌‌هاي دانشگاه‌هاي علوم پزشكي به خود اختصاص دادند.نتيجه‌گيري: استقرار مديريت دانش در كتابخانه‌‌هاي دانشگاهي قابليتي است كه مي‌‌تواند سرمايه‌‌هاي دانشي را در مسير ارتقاي خدمات آموزشي و پژوهشي يكپارچه نمايد. اين قابليت در كتابخانه‌‌هاي دانشگاه‌هاي علوم پزشكي با بهره‌‌مندي از امكانات و كمك كاركنان ‌‌دانشي براي پياده‌‌سازي مديريت دانش فراهم است.