اثربخشي توانبخشي دوساهو بر بازداري ‌پاسخ و توجه پايدار كودكان داراي اختلال كم‌توجهي بيش ‌فعالي

هدف پژوهش حاضر، بررسي اثربخشي توانبخشي دوساهو بر بازداري پاسخ و توجه پايدار كودكان داراي اختلال كم توجهي بيش فعالي بود. روش اين پژوهش، نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون و پس آزمون با گروه كنترل بود. جامعه آماري، شامل تمام كودكان پسر 128 سال داراي اختلال كم توجهي بيش فعالي بود كه به مراكز مشاوره وخدمات روان شناسي شهر اصفهان در سال 1399 مراجعه كرده بودند. شركت كنندگان به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب و به صورت تصادفي به دو گروه 15 نفره آزمايش و كنترل تقسيم شدند. گروه آزمايش به مدت دو ماه و طي 8 جلسه يك ساعته درتوانبخشي رواني دوساهو شركت كردند و گروه كنترل هيچ مداخله اي دريافت نكرد. براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه كانرز فرم والدين، آزمون برو نرو و آزمون عملكرد پيوسته كانرز استفاده شد. نتايج تحليل كوواريانس چند متغيره نشان داد كه توانبخشي رواني دوساهو بر بهبود بازداري پاسخ و توجه پايدار كودكان داراي اختلال كم توجهي بيش فعالي تأثير دارد. براساس نتايج پژوهش حاضر مي توان گفت از آن جايي كه تمرين هاي دوساهو تأثير مثبت و معناداري بر بازداري پاسخ و توجه پايدار كودكان داراي اختلال كم توجهي بيش فعالي دارد، مي تواند به عنوان يك رويكرد درماني مكمل در كنار ساير مداخلات روان شناختي مورد استفاده قرار گيرد.