نقش رهبري، برنامه ريزي و نظارت بر سيستم آموزش عالي در توسعه حسابداري دانشگاهي ايران

هدف: هدف اين پژوهش كشف برخي از مسائل مربوط به نقش رهبري، برنامه ريزي و نظارت بر سيستم آموزش عالي در توسعه حسابداري دانشگاهي در ايران مي باشد. روش: روش تحقيق پژوهش حاضر كيفي با رويكرد تحليل محتوا، پارادايم تحقيق تفسيري و روش پژوهش از منظر هدف اكتشافي مي باشد. روش گردآوري داده ها، مصاحبه غيرساختارمند با 21 نفر از اساتيد حسابداري كه در پيدايش و توسعه رشته حسابداري دانشگاهي نقش مهمي را داشته اند مي باشد. مصاحبه هاي پژوهش طي سه مرحله رمزگذاري باز، محوري و گزينشي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته‏ها: نتايج به شكل گيري يك شبكه ارتباط مقوله ها انجاميد كه در اين شبكه، 10 مقوله اصلي در ارتباط با توسعه آموزش حسابداري در دانشگاههاي ايران شناسايي و تبيين شد. نتيجه‏گيري: يافته هاي پژوهش نشان داد كه رهبري، برنامه ريزي و نظارت بر سيستم آموزش عالي در توسعه حسابداري دانشگاهي ايران از اهميت به سزايي برخوردار است. همچنين تحقق توسعه حسابداري در دانشگاههاي ايران مستلزم تدوين و اجراي برنامه استراتژيك و نقشه راه توسعه حسابداري مي باشد. با توجه به يافته هاي پژوهش توسعه حسابداري دانشگاهي در ايران حمايت ويژه دولت و مشاركت جمعي سيستم آموزش عالي كشور، دانشگاهها و مراكز آموزش عالي مجري آموزش حسابداري را مي طلبد.