روند ايجاد مدارس نوين و تحول نظام آموزشي ولايت كرمانشاهان (1299- 1320)

سيستم آموزش در كرمانشاهان همچون بيشتر مناطق كشور تا اوايل سده چهاردم مكتب‌خانه‌اي بود. ورود و بروز موج نوگرايي در تاريخ معاصر ايران تحولاتي بنيادي را در سيستم آموزشي و پيدايش مدارس نوين به شيوه اروپايي رقم زد و سبب تحول و دگرگوني نظام آموزشي شد. بررسي سير ايجاد و تأسيس مدارس نوين در كرمانشاهان موضوع اين بررسي است. اين پژوهش بر آن است با روش توصيفي تحليلي و با استفاده از اسناد منتشر نشده آرشيوي و مطبوعات به اين ابهام پاسخ دهد كه روند ايجاد مدارس نوين و تحول نظام آموزشي در كرمانشاهان چگونه بود؟نتايج پژوهش نشان مي‌دهد با وجود هم‌زماني نسبي تأسيس مدارس نوين در ولايت كرمانشاهان با بيشتر ولايات ايران، مجموعه تحولات و رويدادهايي از جمله شورش سالارالدوله، ورود نيروهاي متخاصم به اين ولايت در دوره جنگ جهاني اول و ... سبب شد مدارس نوين اين خطه تا قبل از كودتاي سوم اسفند پيشرفت ملموسي نداشته باشد. اما با كودتاي سوم اسفند و در نتيجه ثبات و آرامش نسبي حاكم بر ولايت و همچنين حمايت دولت، سيستم آموزشي اين ولايت در دوره پهلوي اول تحولات ملموسي را چه از نظر كمي و چه كيفي تجربه كرد.اما با كودتاي سوم اسفند و در نتيجه ثبات و آرامش نسبي