نقش واسطه اي باورهاي فراشناختي در رابطه بين نظم جويي شناختي هيجان و ذهن آگاهي

هدف از انجام اين پژوهش بررسي نقش واسطه اي باورهاي فراشناختي در رابطه بين نظم جويي شناختي هيجان و ذهن آگاهي دانشجويان داراي اضطراب اجتماعي كارمندان وزارت علوم و تحقيقات در سال هاي 1395-96 بوده است. روش پژوهش حاضر  همبستگي بود و  نمونه اين مطالعه  شامل 120 كارمند با اضطراب اجتماعي بالا بود كه به روش نمونه گيري در دسترس پس از شناسايي از بين 321 كارمند انتخاب شدند. براي جمع آوري اطلاعات از چهار پرسشنامه، فرم كوتاه پرسشنامه فراشناخت ولز، پرسشنامه نظم جويي شناختي هيجان، پرسشنامه 5 عاملي ذهن آگاهي و پرسشنامه اضطراب اجتماعي كانور استفاده شد.  سپس تحليل هاي آمار توصيفي و استنباطي (همبستگي پيرسون و تحليل مسير) بر روي داده ها انجام شد. مسير مستقيم، مثبت و معناداري از ملامت خويش، نشخوارگري، ملامت ديگران و توصيف و غير واكنشي بودن، بر اضطراب اجتماعي برقرار است. نتايج نشان داد كه رابطه معناداري بين مولفه هاي نظم جويي شناختي هيجان و ذهن آگاهي كارمندان داراي اضطراب اجتماعي وجود دارد.