جايگاه فعلي آموزش مقررات ملي ساختمان در مقطع كارشناسي مهندسي معماري و ارائه راه كارهايي براي تقويت آن

با نظر به اهميت آگاهي دانش‌آموختگان معماري نسبت به مقررات ملي ساختمان، اين مقاله دو هدف اصلي را پيگيري مي‌كند: 1) بررسي شرايط حال حاضر آموزش مقررات ملي در آموزش دانشگاهي مقطع كارشناسي مهندسي معماري از نقطه نظر ميزان اهميت و ضرورت، ميزان توجه به آموزش آن و نواقص و موانع پيش روي آن؛ 2) ارائه و بررسي پيشنهادات براي آينده آموزش مقررات ملي از نقطه‌نظر روش‌هاي مناسب تدريس، مباحث لازم آموزشي، و زمان مناسب آموزش در طول دوران تحصيل. براي دستيابي به اين اهداف از روش تحقيق پيمايش كيفي و براي جمع‌آوري داده‌­ها از ابزار مصاحبه‌ نيمه‌‌ساختاريافته با مدرسين معماري كه سابقه كار حرفه‌اي در ساختار نظام مهندسي ساختمان را دارند، بهره برده‌ شده است. يافته‌هاي اين مقاله ضرورت اضافه شدن يك درس دو واحدي تخصصي كه به طور مستقيم به آموزش مقررات ملي بپردازد را آشكار مي‌سازد. علاوه بر اين، نتايج اين پژوهش بر آموزش غيرمستقيم مقررات ملي در خلال آموزش دروسي كه به هر يك از مباحث 22گانه مقررات ملي ساختمان مرتبط هستند نيز تأكيد دارد. از اين رو پيشنهاد مي‌گردد كه در فرآيند بازنگري برنامه درسي كارشناسي مهندسي معماري، بازنگري سرفصل دروس مختلف با تأكيد بر آموزش مباحث مرتبط مقررات ملي ساختمان نيز مدنظر قرار گيرد.