همبستگي بين پايبندي به منش بين حرفه‌اي و درك نسبت به ايمني بيمار و تعهدحرفه اي در بين اعضاي تيم جراحي

مقدمه: آموزش ايمني بيمار و اصول تعهدحرفه اي به عنوان مهم‌ترين مهارت در سيستم‌هاي آموزش علوم پزشكي مورد توجه قرار مي‌گيرد. بنابراين اين مطالعه باهدف تعيين ارتباط بين پايبندي به منش بين حرفه‌اي (Interprofessional professionalism) و درك نسبت به ايمني بيمار و تعهدحرفه اي در بين اعضاي تيم جراحي در يكي از بيمارستان‌ هاي آموزشي وابسته به دانشگاه علوم پزشكي قم انجام‌شده است. روش بررسي: اين مطالعه يك مطالعه توصيفي تحليلي است. شركت‌كنندگان 108 نفر از پرسنل شاغل در اتاق عمل و دانشجويان اتاق عمل و هوشبري در عرصه بودند كه به‌صورت سرشماري در مطالعه وارد شدند. در اين مطالعه از دو پرسشنامه ارزيابي منش بين حرفه‌اي و پرسشنامه درك نسبت به ايمني بيمار استفاده شد. داده‌ها با استفاده ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از روش‌هاي آﻣﺎر ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ و تجزيه‌وتحليل ﺷﺪﻧﺪ. نتايج: نتايج آزمون رگرسيون نشان داد همه حيطه‌هاي منش بين حرفه‌اي بر درك شركت‌كنندگان نسبت به ايمني بيمار به‌طور معني‌داري تأثيرگذار است (0.05p ). آزمون پيرسون نشان داد بين نمرات حيطه فرهنگ ايمني در پرسشنامه درك ايمني نسبت به بيمار و نمرات حيطه‌هاي منش بين حرفه‌اي ارتباط معني‌داري وجود داشت (0.05 p). نتيجه‌گيري: نتايج مطالعه حاضر نشان داد رابطه مثبت و معني‌داري بين نمرات پايبندي افراد به اصول منش بين حرفه‌اي و درك آن‌ها نسبت به ايمني بيمار وجود دارد. بنابراين مي‌توان گفت توسعه توانمندي‌هاي منش بين حرفه اي اعضاي تيم سلامت به‌ويژه به‌صورت معني‌داري مي‌تواند درك آن‌ها را نسبت به رعايت اصول ايمني افزايش دهد.