تحليل محتواي كتاب‌هاي فارسي دورۀ متوسطه اول براساس ميزان توجه بر مؤلفه‌هاي تربيت اخلاقي

ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺎ ﻫﺪف ﺑﺮرﺳﻲ و ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻣﻴﺰان توجه بر مؤلفه‌هاي تربيت اخلاقي در متون فارسيِ دورۀ متوسطه اول اجرا شده است. روش پژوهش، تحليل محتواي مقوله‌اي و واحد تحليل، متن، اشعار و تصوير است. جامعه آماري اين پژوهش كتاب‌هاي فارسي مدارس پايه اول تا سوم متوسطه اول در سال 99‑1400 است و رويكرد پژوهش نيز كاربردي است. ابزار جمع‌آوري اطلاعات فهرست وارسي است. براي تجزيه و تحليل داده‌ها از شاخص‌هاي آمار توصيفي فراواني و درصد استفاده شده است. ﻋﻤﺪه‌ﺗﺮﻳﻦ ﻧﺘﺎﻳﺞ ﭘﮋوﻫﺶ نشان داد كه در ﻛﺘﺎب‌هاي فارسي پايه هفتم، بيشترين نمود به‌ترتيب متعلق به مؤلفه‌هاي طبيعت‌شناسي و محبت و مهرورزي است و مؤلفه‌هاي صبر و بردباري و نكوهش هوا و هوس نفساني كمترين نمود را دارند. در پايه هشتم و نهم به‌ترتيب مؤلفه‌هاي طبيعت‌شناسي و وطن‌دوستي بيشترين نمود را داشته‌اند؛ نيز در پايه هشتم مؤلفه‌هاي صبر و بردباري و قناعت و در پايه نهم، قناعت و نكوهش هوا و هوس نفساني كمترين نمود را به خود اختصاص داده‌اند. پرسشي كه در اين پژوهش درپي پاسخ آن هستيم آن است كه «مؤلفه‌هاي اخلاقي در محتواي متون منظور چه ميزان پوشش‌دهي را در بر مي ‌گيرد؟».