تحليل مضامين آموزشي، تربيتي و عاطفي اشعار كودك ناصر كشاورز

ناصر كشاورز از شاعران نامدار شعر كودك معاصر است. هدف اصلي اين پژوهش، تبيين مضامين برجسته و پربسامد در اشعار كودكانه اين شاعر است؛ ازاين‌رو، مهم‌ترين مضمون‌ها، درون‌مايه‌ها و پيام‌هاي اشعار كودك كشاورز در قالب رويكرد كيفي پژوهش و با استفاده از روش تحليل مضمون به‌شيوۀ توصيفي و تحليل استقرايي بررسي و ارزيابي مي‌شود. جامعۀ آماري و محدودۀ پژوهش حاضر اشعار كودك ناصر كشاورز بوده است. از ميان كتاب‌هاي پرشمار شاعر، يازده شعر براي نمونه انتخاب شد. ملاك تعيين حجم نمونه، رسيدن به اشباع نظري بوده است. تحليل داده‌ها با استفاده از كدگذاري استرلينگ (۲۰۰۶) انجام شده است. يافته‌هاي پژوهش بيانگر اين است كه ناصر كشاورز چهار مضمون سازمان‌دهنده را در اشعار كودك خود مطرح كرده است. اين چهار مضمون در مسير روش‌شناختي پژوهش حاضر و از تركيب و تلخيض پنجاه و سه مضمون پايه به دست آمد. مي‌توان گفت كشاورز يكي از شاعران موفق معاصر ايران است كه حالت روايي و سير داستاني را در آثار خود حفظ كرده است. او توانايي خود را در سرودن شعر كودك و در آميختن زبان كودكانه با دنياي كودكي و عالم تخيل نشان داده است. اصلي‌ترين مضامين اشعار ناصر كشاورز شامل آموزشي و تربيتي، موضوعات لذت‌بخش و سرگرم‌كننده، طبيعت‌گرايي، احساسي و عاطفي است. در اين ميان، مضمون‌هاي احساسي و عاطفي، مهم‌ترين و برجسته‌ترين مضمون اشعار كودكانه ناصر كشاورز است كه بيشتر با عنصر خيال تركيب شده است.