مدل بازاريابي شخصي اعضاي هيات علمي (مورد مطالعه:دانشگاههاي استان اردبيل)

زمينه: دانشگاه با هدف ترويج، انتقال دانش و تربيت نيروي انساني در زمينه‌هاي مختلف علم و فنون به آموزش عالي و پژوهش مي‌پردازد. اين امر نيازمند هيات علمي توانمند است. لذا برخي از اعضاي هيئت علمي درصدد بازاريابي شخصي، برند سازي و سرآمد بودن درسطح منطقه، استان يا كشور مي‌باشند. هدف: هدف تحقيق حاضر، «ارائه مدلي براي بازاريابي شخصي اعضاي هيات علمي دانشگاه ها» درقلمرو مكاني استان اردبيل مابين سالهاي 1396 تا 1399 مي‌باشد. روش ها: روش تحقيق تركيبي از روش‌هاي كمي و كيفي بوده. اطلاعات بخش كيفي از طريق مصاحبه نيمه ساختاريافته با 20 نفراز صاحب نظران بازاريابي و اعضاي هيئت علمي از دانشگاههاي دولتي و آزاد استان اردبيل جمع آوري شده است، و با كدگذاري، ابعاد و مولفه‌هاي تحقيق، شناسايي و مدل اوليه تحقيق، طراحي شده است. با استفاده از اين مدل و يافته‌هاي بخش كيفي، پرسشنامه اي طراحي شد كه روائي آن توسط روايي همگرا و پايائي آن توسط آلفاي كرونباخ تائيد شد. نمونه 373 نفر از ساير اعضاي هيئت علمي از دانشگاههاي دولتي و آزاد استان بود. با استفاده از مدل معادلات ساختاري، ابعاد مدل بازاريابي شخصي اعضاي هيئت علمي دانشگاههاي اردبيل يافت شد.يافته‌ها: براساس يافته‌هاي حاصل از مدل معادلات ساختاري، مولفه‌هاي مهارت‌هاي اجرايي  (0.813)، مهارت‌هاي علمي  (0.886) و مهارت‌هاي نگرشي  (0.783) از مهارت‌هاي بازاريابي شخصي اعضاي هيئت علمي هستند. همچنين برازش مدل نشان دهنده مطلوبيت مدل تحقيق است.نتيجه گيري: با تكيه بر نتايج اين تحقيق مي‌توان گفت اعضاي هيات علمي دانشگاه‌ها براي دستيابي به مهارت‌هاي شخصي، نيازمند كسب مهارت‌هاي علمي، اجرايي و نگرشي هستند.