نقش نظام آموزش كشور در توسعه و پيشبرد اهداف اقتصاد دانش‌بنيان

مصاديق عملكرد ضعيف نظام آموزش مانند بيكاري فارغ‌التحصيلان دانشگاهي و مهاجرت نخبگان، نگاه جزيره‌اي و مستقل به دانشگاه و صنعت، كيفيت پايين نظام آموزش، نظام ارتقاي ناكارآمد در آموزش عالي، تعيين هدف‌گذاري‌هاي نامناسب در اسناد بالادستي و... پيشبرد اهداف اقتصاد دانش‌بنيان در كشور را محدود ساخته است. اين در حالي است كه عدم همسويي نظام آموزش با اهداف اقتصاد دانش‌بنيان تهديد جدي براي امنيت اقتصادي و حتي امنيت ملي به شمار مي‌آيد. با توجه به اهميت موضوع، اميد مي‌رود به كار بستن راهكارهايي مانند تحول و ارتقاي كيّفي نظام آموزش، انسجام و جهت‌دهي مطالعات دانشگاهي با نيازهاي بخش صنعت، سرمايه‌گذاري براي كاهش مهاجرت فارغ‌التحصيلان دانشگاهي و افزايش چرخش نخبگان، تعيين هدف‌گذاري‌هاي مناسب ارتقاي عملكرد نظام آموزش در اسناد بالادستي، سرمايه‌گذاري براي بهبود وضعيت اشتغال فارغ‌التحصيلان دانشگاهي، اصلاح نظام ارتقا در سيستم آموزش عالي و افزايش نسبت درآمد دانشگاه از صنعت و... به نقش‌آفريني هرچه بيشتر نظام آموزش كشور در پيشبرد اهداف اقتصاد دانش‌بنيان بينجامد.