مقايسه داوطلبي آنلاين و آفلاين در ميان دانشجويان: با تأكيد بر كتابخانه‌ها

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسي و مقايسه ميزان تمايل دانشجويان به انجام فعاليت ‌هاي داوطلبانه آنلاين و آفلاين به ويژه براي كتابخانه ‌هاست.روش/ رويكرد پژوهش: پژوهش حاضر از نوع كاربردي است كه به روش پيمايشي انجام شده است. جامعه آماري پژوهش، دانشجويان دانشگاه سمنان بودند كه اعضاي نمونه با استفاده از روش نمونه‌گيري تصادفي انتخاب شدند. براي گردآوري داده‌ هاي پژوهش از پرسشنامه محقق ‌ساخته استفاده شد كه روايي و پايايي آن نيز مورد تأييد قرار گرفت.يافته‌ها: دانشجويان در حد متوسط تمايل به انجام فعاليت‌هاي داوطلبانه دارند كه ميانگين تمايل به انجام فعاليت داوطلبانه آنلاين بيشتر از فعاليت داوطلبانه آفلاين بود. در ميان انواع فعاليت‌هاي داوطلبانه دانشجويان بيشتر تمايل به انجام فعاليت‌هاي اجتماعي و مدني، فعاليت‌هاي فرهنگي و فعاليت‌هاي آموزشي دارند و كمترين تمايل نيز مربوط به فعاليت‌هاي مراقبتي و فعاليت‌هاي امدادي بود. بررسي تمايل دانشجويان به انجام فعاليت‌هاي داوطلبانه براي كتابخانه‌ها نيز نشان داد، تمايل دانشجويان به انجام فعاليت‌هاي داوطلبانه آفلاين براي كتابخانه‌ها بيشتر از فعاليت‌هاي داوطلبانه آنلاين است. در بين انوع كتابخانه‌ها دانشجويان انجام فعاليت داوطلبانه براي كتابخانه‌هاي عمومي، دانشگاهي و روستايي را نسبت به ساير كتابخانه‌ها در اولويت قرار مي‌دهند.نتيجه‌گيري: دانشجويان پتانسيل بالايي براي انجام فعاليت ‌هاي داوطلبانه دارند كه سازمان ‌ها به ويژه كتابخانه ‌ها مي ‌توانند از آن براي پيشبرد برنامه ‌هاي خود بهره ببرند. طراحي و برنامه ‌ريزي فعاليت ‌هاي داوطلبانه براي دانشجويان بايد متناسب با علايق، تخصص و مهارت‌هاي آن‌ها باشد و همچنين متناسب با نوع فعاليت‌ ها از بستر فضاي مجازي نيز استفاده كرد.