تحليل كيفي پايگاه‌هاي نشر علمي براساس ابعاد نظام نشر علمي

هدف از اين پژوهش، تحليل مؤلفه ها و شاخص هاي نشر علمي در پايگاه هاي نشر علمي از منظر مؤلفه هاي دسترسي، ارتباطات، كنترل، زيرساخت، زبان، منابع اطلاعاتي(مواد)، پشتيباني، فناوري، اقتصاد، ارزيابي ،آموزش، اخلاق و شاخص هاي آن ها بود. پژوهش حاضر از نوع كيفي بود و جامعه آن با استفاده از تحليل محتواي متون علمي شناسايي شد. در مجموع 73 پايگاه نشر علمي شناسايي شد و نمونه آن بر اساس فراواني و تأييد خبرگان به 12 پايگاه رسيد كه شامل پايگاه هاي آرشيو، دواج، الزوير، اشپرينگر،گوگل اسكالر، پاب مد، نيچر، وب او ساينس، اسكوپوس، مركز اطلاعات سلامت، كنسرسيوم محتواي علمي اسپارك و آمازون (بخش منابع علمي) بود. ابزار اين پژوهش شامل سياهه وارسي بود كه بر اساس مؤلفه ها و شاخص هاي نظام نشر علمي استخراج شد. يافته ها حاكي از اين بود كه تمامي مؤلفه هاي دسترسي، ارتباطات، كنترل، زيرساخت، زبان، منابع اطلاعاتي(مواد)، پشتيباني، فناوري، اقتصاد، ارزيابي،آموزش و اخلاق در پايگاه هاي نشر علمي مورد توجه قرار گرفته اند و اختلاف پايگاه ها در كاربست شاخص هاي نشر علمي است. نتايج پژوهش نشان داد برخي مؤلفه هايي نظير فناوري، پشتيباني وكنترل و شاخص هاي آن ها دراين پايگاه‌ ها اهميت يكساني دارند؛ در حالي كه با توجه به نوع، قدمت و سياست كلي هر پايگاه، در ميزان اهميت شاخص هاي برخي مؤلفه ها؛ مانند آموزش، اقتصاد و منابع اطلاعاتي؛ در ميان پايگاه ها اختلاف هايي نظير شيوه آموزش، تأمين منابع مالي و قالب هاي اطلاعاتي نيز مشاهده شد.