بررسي وضعيت بهداشت محيط مدارس شهرستان جيرفت بر اساس طرح يكنواخت سازي كشوري در سال 1398

مقدمه: مدارس، اماكني ايمن در آموزش انسان‌ها هستند. و نقش موثري در فراهم‌سازي فضايي بهداشتي و شاد براي دانش‌آموزان دارند. بنابراين اين اماكن بايد از نظر وضعيت بهداشتي و ايمني مناسب باشند. مطالعه حاضر به تعيين وضعيت بهداشت محيط مدارس شهرستان جيرفت بر اساس طرح يكنواخت سازي كشوري در سال 1398 پرداخته است. روش بررسي: اين پژوهش يك مطالعه توصيفي- مقطعي بوده و در آن 99 مدرسه شهرستان جيرفت به صورت سرشماري در سال 1398 مورد بررسي قرار گرفتند. جهت جمع آوري داده‌ها، از چك ليست بازرسي مدارس مركز سلامت محيط و كار وزارت بهداشت استفاده شد. داده ها از طريق مراجعه به مدارس و مشاهده و مصاحبه با مسئولين جمع آوري گرديد. سپس اطلاعات كد گذاري و با استفاده از نسخه 22 نرم افزار SPSSمورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته ها: نتايج نشان داد كه در مدارس شهري و روستايي بالاترين نمره مطلوبيت وضعيت بهداشتي مربوط به بهداشت مواد غذايي (100%) و كمترين نمره مطلوبيت مربوط به وضعيت ايمني مناطق روستايي (50%) بود. وضعيت بهداشت ابزار و تجهيزات براي هر دو مدارس شهري و روستايي برابر 84.61% بود. همچنين شاخص هاي بهداشت ساختمان در مناطق شهري 87.5% و روستايي 71.87% حاصل شد. نتيجه گيري: براساس نتايج، وضعيت بهداشت محيط و ايمني مدارس شهرستان جيرفت مطلوب ارزيابي گرديد. شاخص هاي بهداشت مواد غذايي، بهداشت فردي و بهداشت ابزار و تجهيزات در مدارس شهري و روستايي و همچنين شاخص ايمني در مدارس شهري، از مطلوبيت بالايي برخوردار بود. به طور كلي براساس بررسي شاخص ها، 85.5 درصد مدارس مطلوبيت لازم را دارا بودند كه افزايش آن، نيازمند هماهنگي سازمان هاي مرتبط در امر بهداشت و آموزش  و پرورش مي باشد.